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Mit Hilfe der Aufgabe lassen Rückschlüsse auf folgende Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler ziehen:
• Eine Grafik in einen Text umzusetzen,
• diese Umsetzung exakt vorzunehmen,
• die Prozentzahlen richtig zu interpretieren und aufeinander zu beziehen.

Der Aufgabe ist ein ausführlicher Kommentar beigefügt. Er enthält Hilfen zur Interpretation von erwarteten Schülerlösungen in Bezug auf Teilkompetenzen, die die Kernlehrpläne ausweisen. Aufgabe und Kommentar sind ein Ergebnis der Arbeit des Projekts 5 "Instrumente zur Standardüberprüfung und zu Lernstandsdiagnosen" des Modellversuchs SINUS-Transfer.
Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 5
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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f1138959721890_Baumdiagramme.pdf
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f1138959796000_Baumdiagramme.doc
Dateityp: .doc , Dateigröße: 128 KB
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Jahrgangsstufe 1461 9-10 541
Fächer / Lernbereiche 1788 Mathematik 404 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Modellieren 94
Fächer / Lernbereiche 1788 Mathematik 404 Inhaltsbezogene Kompetenzen 199 Stochastik 44