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Aktuelles

Abbildung: mit dem Titel "Englisch in der Grundschule - Aktuell"Liebe Kolleginnen und Kollegen,

auf der Seite Aktuelles weisen wir auf Neuigkeiten auf unserer Website hin. Sie finden darüber hinaus Informationen über interessante Entwicklungen im Bereich des Fremdsprachenlernens und der Fremdsprachenforschung sowie Hinweise auf Veröffentlichungen.

Hinweis: Diese Homepage wird zurzeit aktualisiert und überarbeitet, daher kann es zu leichten Einschränkungen in einigen Bereichen kommen. Wir bitten dies zu entschuldigen.

 

English als Kontinuum - neuer Unterrichtsmitschnitt aus der Sekundarstufe I, Klasse 5, Camping in Scotland

Der Film zeigt Ausschnitte aus einer Doppelstunde Englisch zu Beginn der 5. Klasse eines Gymnasiums (nach ca. 4 Wochen Unterricht) zum Thema Camping in Scotland – introduction and writing a role play. Als weiteres Unterstützungsmaterial wurden nun ergänzende Materialien zur Unterrichtsreihe eingestellt.

 

Datenbank der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

Die Datenbank der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe des Fachbereichs Englisch ist eine im Internet frei zugängliche Fachbibliografie. Dort sind praxisrelevante und fachwissenschaftliche Literaturangaben zum frühen Fremdsprachenlernen gespeichert. Zurzeit führt die Datenbank 4.500 Titel aus über 50 verschiedenen Fachzeitschriften, die sukzessive ergänzt werden:

Für weitere Recherche bietet sich der Dienst des Informationszentrums für Fremdsprachenforschung in Marburg an:

 

Did you know ...?

Die AO-GS wurde durch Verordnung vom 2.11.2012 geändert. Für schriftliche Arbeiten im Fach Englisch gilt weiterhin, dass sie zwar bewertet und mit einer Rückmeldung versehen, jedoch nicht benotet werden.

Die Verwaltungsvorschrift zu § 5 (5.1 zu Abs. 1) besagt:

„Leistungsüberprüfungen im Fach Englisch basieren in erster Linie auf mündlichen, aber auch auf schriftlichen Verfahren. Schriftliche Arbeiten im Fach Englisch sind in Anzahl, Form und Inhalt der – gegenüber den Fächern Deutsch und Mathematik – geringeren Wochenstundenzahl anzupassen. Sie werden nicht benotet.“

Ausführliche Hinweise über den Rechtsrahmen der Leistungsbewertung sowie zur unterrichtlichen Umsetzung von Leistungsfeststellung und –bewertung finden Sie hier.

 

Archiv

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Im Archiv finden Sie ältere Artikel der Rubrik "Aktuelles":

 


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© 2019 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule - Letzte Änderung: 05.10.2017