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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Jahrgangsstufe 10: Unterrichtsvorhaben II, Umfang: 10 Stunden

Thema

„Die Bergpredigt – ein Regierungsprogramm für das Reich Gottes?“

Inhaltsfelder

  • Bibel als „Urkunde“ des Glaubens an Gott (IF 3)
  • Jesus der Christus (IF 4)

Inhaltliche Schwerpunkte

  • Entstehung und Sprachformen biblischer Texte
  • Jesu Botschaft von der Fülle des Lebens

Inhaltliche Vereinbarungen

  • „Selig sind …“ - Jesus spricht Klartext
  • Der Aufbau der Bergpredigt
  • Ist das realistisch? - Jesu Botschaft als Herausforderung für uns Menschen (mögliche Schwerpunkte: Gerechtigkeit, Todesstrafe, Treue)

Kompetenzen

Übergeordnet

HK

  Die Schülerinnern und Schüler können
  • im Bewusstsein, von Gott getragen zu werden, ihre Stärken und Schwächen akzeptieren und Möglichkeiten, mit diesen verantwortlich umzugehen, entwickeln (HK 2),
  • die Verantwortung für das friedliche Zusammenleben von Menschen mit unterschiedlichen religiösen Überzeugungen mit übernehmen (HK 3).

MK

  Die Schülerinnen und Schüler können
  • sich in der Bibel orientieren und einen synoptischen Vergleich durchführen (MK 3).

konkretisiert

SK

  Die Schülerinnen und Schüler können
  • biblische Texte unter Berücksichtigung ihres Entstehungskontextes analysieren,
  • erklären, warum die Evangelien als „Frohe Botschaft“ gedeutet werden können,
  • das Reden und Handeln Jesu als Zeichen des angebrochenen Gottesreiches deuten,
  • das Konfliktpotential der Botschaft Jesu darstellen und erläutern, wie die gesellschaftlichen Gruppen seiner Zeit reagiert haben.

UK

  Die Schülerinnen und Schüler können
  • die Tragfähigkeit unterschiedlicher Deutungen biblischer Aussagen erörtern.
  • das Konfliktpotential erörtern, das die Worte und Taten Jesu in der heutigen Zeit immer noch besitzen,
  • die Bedeutung Jesu für das eigene Leben begründet darlegen.

Methodische / didaktische Zugänge

  • Debatte („Sind Jesu Forderungen realisierbar?“)
  • Film (z. B. „Dead Man Walking“; „Wie im Himmel“; „Oskar Romero“)
  • Brief an einen Politiker

Lernmittel / Lernorte

Lernmittel

  • Film zum Thema Todesstrafe

Lernorte

Fachübergreifende Kooperationen / außerschulische Partner

außerschulische Partner

Fachübergreifende Kooperationen

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© 2020 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule - Letzte Änderung: 14.07.2019