Thema

„Was wir von Jesus wissen – Die Evangelien“

Inhaltsfelder

• Bibel als „Urkunde“ des Glaubens an Gott (IF 3)
• Jesus der Christus (IF 4)

Inhaltliche Schwerpunkte

• Entstehung und Sprachformen biblischer Texte
• Erzählungen der Bibel als gedeutete Glaubenserfahrung
• Jesu Botschaft von der Fülle des Lebens
• Vom Tod zum Leben - Leiden, Kreuz und Auferstehung

Inhaltliche Vereinbarungen

• Die Entstehung der Evangelien
• Jesus im Konflikt mit seiner Umwelt
• Jesus, der Christus – Glaubensbekenntnisse
• Leben aus dem Evangelium: Was Jesus für Menschen heute bedeutet

Kompetenzen

Übergeordnet

HK

• ihre persönlichen religiösen Überzeugungen entwickeln und vertreten (HK 1),
• respektvoll meditative Ausdrucksformen in der Glaubenspraxis umsetzen und reflektieren (HK 4).

MK

• religiös relevante Sachverhalte im (schul-)öffentlichen Raum unter Zuhilfenahme von Medienprodukten (z. B. computergestützt) verständlich, adressatenorientiert und fachsprachlich korrekt präsentieren (MK 2),
• sich in der Bibel orientieren und einen synoptischen Vergleich durchführen (MK 3),
• Bilder, religiöse Räume und Symbole in ihren religiösen und gesellschaftlichen Kontext einordnen und deuten (MK 5).

konkretisiert

SK

• biblische Texte unter Berücksichtigung ihres Entstehungskontextes analysieren,
• erklären, warum die Evangelien als „Frohe Botschaft“ gedeutet werden können,
• das Reden und Handeln Jesu als Zeichen des angebrochenen Gottesreiches deuten,
• das Konfliktpotential der Botschaft Jesu darstellen und erläutern, wie die gesellschaftlichen Gruppen seiner Zeit reagiert haben,
• den Tod Jesu als Konsequenz seiner Botschaft deuten.

UK

• die Tragfähigkeit unterschiedlicher Deutungen biblischer Aussagen erörtern,
• das Konfliktpotential erörtern, das die Worte und Taten Jesu in der heutigen Zeit immer noch besitzen,
• die Bedeutung Jesu für das eigene Leben begründet darlegen.

Methodische / didaktische Zugänge

• Synoptischer Vergleich
• Jesusfilm oder
• Dokumentation zu Zeugen des Evangeliums, z. B. Oscar Romero

Lernmittel / Lernorte

Lernmittel

• Jesusfilm oder -dokumentation
• Bibel

Lernorte

Fachübergreifende Kooperationen / außerschulische Partner

außerschulische Partner

Fachübergreifende Kooperationen

Feedback / Leistungsbewertung

• Filmkritik