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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Jahrgangsstufe 5-6: Unterrichtsvorhaben 4, Umfang: 10 Stunden

Thema

Live auf der Bühne – Konzertkultur gestern und heute

Inhaltsfelder


Entwicklungen von Musik

Inhaltliche Schwerpunkte

Musik aus verschiedenen Zeiten

Mögliche Konkretisierung

  • Ensemble-/Bandmusik der Rock- und Popkultur
  • Händel: Wassermusik
  • Haydn: Sinfonie mit dem Paukenschlag
  • Schumann: Wilder Reiter

Fett = Obligatorik

Kompetenzbereiche

Produktion

Die Schülerinnen und Schüler können

  • einfache vokale und instrumentale Kompositionen aus unterschiedlichen Epochen realisieren,
  • Musik verschiedener Epochen und unterschiedlicher Musikerpersönlichkeiten unter Anleitung in eine andere Kunstform umsetzen.

Rezeption

Die Schülerinnen und Schüler können

  • musikalische Merkmale unter Verwendung grundlegender Fachbegriffe (z.B. Dynamik, Tempo, Klangfarbe) benennen.

Reflexion

Die Schülerinnen und Schüler können

  • Klanggestaltungen vor dem Hintergrund biografischer und elementarer historischer Kenntnisse bewerten.

Strukturen von Musik:

Rhythmik: Taktarten, Tempo

Melodik:

Harmonik:

Klangfarbe / Instrumentierung: Instrumente (als inhaltsstützende Faktoren)

Dynamik: Dynamik im Orchester und in Stimmgruppen

Musikalische Formen: musikalische Gattungen & Formen

Methodische / didaktische Zugänge

  • Kompositionen klassischer und moderner Komponisten gegenüberstellen
  • Zusammenhänge zwischen Instrumentierung, musikalischer Umsetzung und Inhalt
  • Taktarten und ihre Wirkungen
  • Auseinandersetzung mit verschiedenen Gattungen
  • Beleuchtung von Konzerten im historischen Kontext
  • Einstudierung einfacher Kompositionen
  • Präsentation

Lernmittel

  • Informationsmaterial zu Konzertaufführungen
  • Informationsmaterial zu verschiedenen Epochen
  • Musikinstrumente
  • DVDs / Blueray / Internet
  • Lernorte
  • Musikraum
  • Konzertbesuch

Fachübergreifende Kooperationen

  • Geschichte
  • Deutsch
  • Kunst
außerschulische Partner
  • Theater

Feedback / Leistungsbewertung

  • Präsentation
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© 2020 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule - Letzte Änderung: 20.05.2019