Inhaltsfeld:Antike Wurzeln europäischer Kultur – Griechen und Römer (IF3)

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Rom – vom Stadtstaat zum Weltreich
• Römer und Germanen
• Demokratische Strukturen und Bürgerrechte in der Antike und heute

Inhaltliche Konkretisierung

• Die Anfänge Roms
• Von der Stadt zum Imperium
• Von der Republik zum Kaiserreich – Wie Rom regiert wurde
• Legionäre – Berufssoldaten Roms
• Römer und Germanen – Zusammentreffen mit Barbaren
• Limes – Schutzwall oder mehr
• Als die Kölner noch Römer waren – Romanisierung
• Römisches Leben in den Provinzen
• Sklaven nicht nur im alten Rom
• Wasser – nur ein römisches Problem?
• Auf den Straßen des Imperiums/Welthandel
• Was ist von den Römern geblieben?
• Kaiser oder Kanzler – Kaiserreich oder Republik

Zentrale Methoden- und Handlungskompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können

• Geschichtskarten, politisch – thematische Karten und Schaubilder beschreiben (u.a. Thema, dargestellten Raum, Zeit, Legende, wesentliche Informationen) (MK 7),
• Textquellen von Sachtexten unterscheiden und elementare Schritte der Quellenauswertung (u.a. Verfasser, Ort und Zeit, Adressat, Anlass) anwenden (MK 4),
• vorgegebene fremde Positionen einnehmen und diese probeweise vertreten (HK 2).

Konkretisierte Sach- und Urteilskompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler können

• die wichtigsten Phasen der Ausweitung Roms vom Stadtstaat zum Weltreich beschreiben (SK),
• Unterschiede zwischen römischer Republik und Kaiserreich beschreiben (SK),
• das Leben der Sklaven in der Antike beschreiben (SK),
• die Romanisierung der Provinzen und die Folgen für spätere Zeiten am Beispiel einer römischen Siedlung in NRW erläutern (SK),
• das Leben der Sklaven in der antiken Gesellschaft mit Blick auf persönliche Freiheiten beurteilen (UK).

Methodisch-didaktische Zugänge

räumliche und zeitliche Orientierung (Kartenarbeit)

Rollenspiel – Begegnungen Römer und Germanen

Gegenwartsgenetischer Zugriff (z.B. über Sprache)

fachübergreifende Kooperationen

Erdkunde: Topografische Verflechtungen, römische Siedlungen - „Der Mittelmeerraum“

Lernmittel

Schulbuch

Atlas

Rollenkarten

Comic „Asterix“

Besondere Lernorte

Exkursion Xanten

Römermuseum Haltern

Außerschulische Partner

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Feedback/Leistungsbewertung

Rollenspiel

Lernplakat