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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Kernlehrplan Mathematik für die Hauptschule in NRW - Inhalt

  1. Aufgaben und Ziele des Faches
  2. Prozessbezogene Bereiche, inhaltsbezogene Bereiche und verbindliche Kontexte
    1. Prozessbezogene Bereiche und inhaltsbezogene Bereiche
    2. Verbindliche Kontexte
    3. Hinweise für einen sprachsensiblen Fachunterricht
  3. Lernerfolgsüberprüfung und Leistungsbewertung
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