| Kooperationen vereinbaren | 1 | 10.03.2016 |
| Mathe lernen mit Begeisterung | 1 | 10.03.2016 |
| Honorarvertrag Instrumentenkarussell | 1 | 10.03.2016 |
| Interkulturelle Schulentwicklung | 1 | 10.03.2016 |
| Formular zur Ausleihe eines schuleigenen Instruments | 1 | 10.03.2016 |
| PowerPoint zur Implementationsauftaktveranstaltung Wahlpflichtfach Musik an der Realschule | 1 | 09.03.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Musik als Wahlpflichtfach für die Realschule. | ||
| PowerPoint zur Implementationsauftaktveranstaltung Wahlpflichtfach Kunst an der Realschule | 1 | 09.03.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die Realschule. | ||
| Tabellarische Übersicht der konkretisierten Kompetenzerwartungen Kunst in der Realschule | 1 | 09.03.2016 |
| Wahlpflichtfach Kunst in der Realschule | ||
| Naturwissenschaftliches Arbeiten im Weiterbildungskolleg - Abendrealschule | 2 | 09.09.2015 |
| Materialien | ||
| Exemplarische Klausuren GOSt Kunst | 2 | 28.04.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Auf dem Weg zu einem inklusiven Schulsystem | 1 | 17.02.2016 |
| Die Sonderausgabe von Schule NRW zum Thema "Inklusion" befasst sich u. a. mit dem 9. Schulrechtsänderungsgesetz und wird auf den Seiten des Bildungsportals zum Download angeboten. | ||
| Blütenaufgabe Schokolade | 2 | 26.06.2013 |
| Rechnen mit elementaren Zahlen und Größen | ||
| Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht | 5 | 18.06.2013 |
| Rechnen mit elementaren Zahlen und Größen, Klassen 5/6 | ||
| Genwirkketten | 6 | 16.02.2016 |
| Im Rahmen eines Gruppenpuzzles erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Genwirkketten am Beispiel verschiedener Erkrankungen (Albinismus, Alkaptonurie, Kretinismus und Phenylketonurie). | ||
| Kommunikative Rollenklärung: Aufgabenpool | 1 | 15.02.2016 |
| Fortbildung kompetent planen und steuern | 1 | 15.02.2016 |
| Zum Auftrag des Schulsports: Kompetenzorientierter versus erziehender Sportunterricht - (k)ein unvereinbarer Widerspruch? | 1 | 15.01.2016 |
| In diesem Artikel wird exemplarisch am Sportunterricht zunächst das Spannungsfeld zwischen der Ausrichtung des (Sport)unterrichts an standardisierten Kompetenzerwartungen einerseits und einer eher in... | ||
| Schulinterne Lehrpläne als kooperative Aufgabe für Fachkonferenzen - ein Erfahrungsbericht. | 1 | 15.01.2016 |
| Der Artikel umreißt exemplarisch am Fach Sport die Herausforderungen und Aufgaben von Fachkonferenzen bei der Erstellung schulinterner Lehrpläne am Beispiel der Gesamtschulen und Gymnasien in NRW. | ||
| Ressource Genderkompetenz in Schule und Unterricht | 1 | 10.02.2016 |
| Die Matrix bietet Lehrkräften die Möglichkeit, ihre persönlichen Genderkompetenzen im Hinblick auf Schule und Unterricht einzuschätzen. | ||
| Zum Diskurs über ungleiche Werte – Werteorientierte Demokratiepolitik | 1 | 27.01.2016 |
| Der Text handelt von Bildung, ist aber primär für politische Bildung durch Politik gedacht. | ||
| Gelebte Kunst, gelebte Kultur - eine besondere Profilbildung | 1 | 09.02.2016 |
| Die Werke des Künstlers Fritz-Winter, der Namensgeber der Schule, galten zur Zeit des Nationalsozialismus als entartete Kunst. | ||
| Kooperation zwischen Lehrpersonen und Schulen. Empirische Analysen und offene Forschungsfragen. | 1 | 29.10.2015 |
| Drei Studien sind die Ausgangslage für die Untersuchung des Zusammenhangs von Kooperationen zwischen Schulen und Lehrpersonen und deren empirischen Erfassung. | ||
| Maßnahmen gegen Mobbing in der Schule | 1 | 30.10.2015 |
| In diesem Artikel werden praktische Maßnahmen zum Umgang mit Mobbing vorgestellt: Über die Gestaltung von Schulstrukturen, klassenbezogenen Maßnahmen bis zur Lehrerfortbildung. | ||
| Schule wirksam leiten: Analyse innovativer Führung in der Praxis. | 1 2 | 10.11.2015 |
| Die Autoren beleuchten Schlüsselelemente von Führungseigenschaften. | ||
| Downloadmaterialien zum Buch: Handbuch Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung | 1 | 12.01.2016 |
| Es werden Instrumente und Methoden vorgestellt, die im Schulentwicklungsprozess eingesetzt werden können. | ||
| Von individuellen Wertedilemmata zu gesellschaftlichen Regeln: Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Verbindung von Werte- und politischer Bildung. | 1 | 12.01.2016 |
| Moralische Dilemmata stellen Individuen vor die Entscheidung zwischen wichtigen Werten. | ||
| exemplarische Kompetenzraster Darstellen & Gestalten | 1 | 05.12.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zur Handreichung Darstellen & Gestalten für die Gesamtschule. Es handelt sich um ein exemplarisches Kompetenzraster. | ||
| WBK: Graphendomino und Funktioneneigenschaften E-A1 Variante 2 | 4 | 13.05.2015 |
| Anregungen zur Umsetzung des SiLP WBK Mathematik | ||
| Linkliste zum Unterrichtsvorhaben: Wohnst du noch oder lebst du schon? - Städtisches und ländliches Leben im Vergleich | 16 | 12.05.2011 |
| Ein Unterrichtsvorhaben im Fach Gl (integriert) für den Jahrgang 5 | ||
| Beispiellehrpläne auf den Seiten des Schulministeriums | 1 | 25.11.2009 |
| Von den Fachkonferenzen Mathematik des Carl-Fuhlrott-Gymnasiums Wuppertal, des Franz-Meyers-Gymnasiums Mönchengladbach und der Luisenschule aus Mülheim a. | ||
| Argumentation Jobben | 1 | 23.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 9/10 (schriftlich) – Hauptschule,Aufgabentyp 3: Eine textbasierte Argumentationerstellen | ||
| Anna auf dem Eis/ eine Geschichte umgestalten | 1 | 23.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 5/6 (schriftlich) – Hauptschule,Aufgabentyp 5: Einen Text nach vorgegebenenKriterien überarbeiten | ||
| Übungsaufgaben mathematische Lesekompetenz | 1 | 13.04.2005 |
| Eine Aufgabe, die zum Erwerb von Kompetenzen und zum Üben und Wiederholen mathematischer Begriffe beiträgt. | ||
| Klassenbücher - Gesprächskreis | 1 | 22.11.2005 |
| Jahrgangsstufe 5/6 (mündlich) – Hauptschule,Aufgabentyp 3: Im Gruppengespräch vereinbarteGesprächsregeln einhalten, sichzielorientiert einbringen und dasGespräch reflektieren | ||
| Unterrichten in heterogenen Gruppen: Das Qualitätspotenzial von Individualisierung, Differenzierung und Klassenschülerzahl. | 1 | 02.02.2016 |
| Der Artikel entstammt dem Nationalen Bildungsbericht Österreichs von 2009. | ||
| Was wissen wir über Lehrerhandeln in Schulentwicklungsprozessen? | 1 | 02.02.2016 |
| Der Autor stellt grundlegende Fragen zur Professionalität von Lehrkräften - bspw.: "Gehört Schulentwicklung zu professionellen Kernaufgaben von Lehrkräften?" - und geht ihnen nach. | ||
| Durchgängige sprachliche Bildung und interkulturelle Unterrichts- und Schulentwicklung für die Inklusion. | 1 | 02.02.2016 |
| Nach Grundlegung eines umfassenden Inklusionsverständnisses befasst sich der Artikel mit der Situation von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergund und stellt Beispiele für Konzepte und Programme der Kommunalen Intergrationszentren vor. | ||
| Schulleitung und neue Steuerungskultur | 1 | 29.01.2016 |
| Der Beitrag beschreibt Phasen der Modernisierung" von schulischen Systemen und sich wandelnder Anforderungen an Schulleitungen und präsentiert anschließend Beispiele aus der Schulleitungspraxis zur Qualitätsentwicklung. | ||
| Zeitgemäß führen - flexibel führen | 1 | 29.01.2016 |
| Der Beitrag bietet den Versuch einer Klärung des Führungsbegriffs, gibt einen Überblick über Theorieansätze bzw. | ||
| Abbau von Schreibhemmungen | 1 | 27.01.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum modularen Kernlehrplan Literatur für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Themenfindung - autobiographische Impulse | 1 | 27.01.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum modularen Kernlehrplan Literatur für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Themenfindung - sinnliche Impulse | 1 | 27.01.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum modularen Kernlehrplan Literatur für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Themenfindung - Schreiben vor Ort | 1 | 27.01.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum modularen Kernlehrplan Literatur für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Themenentwicklung - Ideenstern | 1 | 27.01.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum modularen Kernlehrplan Literatur für die gymnasiale Oberstufe. | ||