| Kompetenzkartei Musik Gesamtschule | 1 | 04.09.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik für die Gesamtschule. | ||
| Erarbeitungsfragen schulinterner Lehrplan Musik für die Hauptschule | 1 | 11.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik in der Hauptschule. | ||
| Erarbeitungsfragen schulinterner Lehrplan Musik für die Gesamtschule | 1 | 11.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik in der Gesamtschule. | ||
| Erarbeitungsfragen schulinterner Lehrplan Musik für die Realschule | 1 | 12.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik in der Realschule. | ||
| Erarbeitungsfragen schulinterner Lehrplan Kunst für die Realschule | 1 | 13.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Kunst für die Realschule. | ||
| Tabellarische Übersicht der konkretisierten Kompetenzerwartungen Musik in der Realschule | 1 | 26.09.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Mtaerialangebots zum Kernlehrplan Musik für die Realschule. | ||
| Tabellarische Übersicht der konkretisierten Kompetenzerwartungen Musik in der Hauptschule | 1 | 26.09.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Kunst für die Hauptschule. | ||
| Inhaltsfelder im Kernlehrplan Kunst | 1 | 13.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen Kunst für die Gesamtschule, Hauptschule und Realschule. | ||
| Erarbeitungsfragen schulinterner Lehrplan Kunst für die Hauptschule | 1 | 13.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Beispielcurriculums zum Kernlehrplan Kunst für die Hauptschule. | ||
| Lebensformen von verschiedenen sozialen Gruppen in Deutschland | 1 | 26.06.2012 |
| Internetlinks zum Thema | ||
| Mitwirkungsmöglichkeiten vor Ort | 1 | 26.06.2012 |
| Internetlinks zum Thema | ||
| Umgang mit Konflikten | 1 | 26.06.2012 |
| Internetlinks zum Thema | ||
| Was muss ein Klassensprecher tun? | 1 | 26.06.2012 |
| Arbeitsblatt | ||
| Powerpoint-Präsentation zu Struktur und Inhalten der Handreichung | 1 | 13.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Beispielcurriculums zur Handreichung Darstellen & Gestalten in der Gesamtschule. | ||
| Formular für ein konkretisiertes Unterrichtsvorhaben Darstellen & Gestalten | 1 | 20.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Beispielcurriculums zur Handreichung Darstellen & Gestalten in der Gesamtschule. | ||
| Formular Übersichtstabelle aller Unterrichtsvorhaben Kunst | 1 | 13.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil der Beispielcurricula zu den Kernlehrplänen Kunst für die Gesamtschule, Hauptschule und Realschule. | ||
| Erarbeitungsfragen schulinterner Lehrplan Kunst für die Gesamtschule | 1 | 13.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Beispielcurriculums zum Kernlehrplan Kunst für die Gesamtschule. | ||
| Formular für ein konkretisiertes Unterrichtsvorhaben Kunst | 1 | 13.07.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil der Beispielcurricula zu den Kernlehrplänen Kunst für die Gesamtschule, Hauptschule und Realschule. | ||
| Formular Übersichtsraster aller Unterrichtsvorhaben im Fach Textilgestaltung | 1 | 27.06.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial ist Bestandteil der Beispielcurricula zu den Kernlehrplänen im Fach Textilgestaltung in der Hauptschule und Realschule. | ||
| Formular für ein konkretisiertes Unterrichtsvorhaben im Fach Textilgestaltung | 1 | 26.06.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial ist Bestandteil der Beispielcurricula zu den Kernlehrplänen im Fach Textilgestaltung für die Hauptschule und Realschule. | ||
| Bildinterpretation - Aufbau der Kompetenz anhand dreier exemplarischer Quellen | 5 | 03.04.2012 |
| Ziel dieses Moduls zum Kernlehrplan (KLP) Geschichte für das Gymnasium ist es, eine Möglichkeit für den spiralförmigen Aufbau der Methodenkompetenz zur Interpretation von Bildern aufzuzeigen. | ||
| Erstellen von Streifendiagrammen | 4 | 27.06.2012 |
| Das Streifendiagramm wird auch als Prozentstreifen bezeichnet. | ||
| Der Goldraub | 1 | 16.11.2004 |
| Eine offene Aufgabe, die zur Übung der Strukturierung von Sachaufgaben sowie zur Übersetzung von Situationen aus Sachaufgaben in mathematische Modelle dient. | ||
| Skiliftbau | 1 | 11.02.2011 |
| Ein Skilift und ein Hotel sollen gebaut werden. In einem Rollenspiel im Fach Erdkunde vertreten die Schülerinnen und Schüler vorgegebene Positionen und entwickeln Lösungsvorschläge. | ||
| Mondphasen und Gezeiten | 1 | 04.02.2011 |
| Dieses Material ist Teil des Schulinternen Lehrplans Erdkunde Realschule und bezieht sich auf das konkretisierte Unterrichtsvorhaben II der Jahrgangsstufe 5: "Unsere Erde – der Planet, auf dem wir leben" . | ||
| Unsere Erde als Puzzle | 1 | 31.03.2011 |
| Kontinente und Ozeane | ||
| Erde und Mond | 1 | 31.03.2011 |
| Die Drehbewegungen von Erde und Mond | ||
| Höhenstufen in den Alpen - Aussagen | 1 | 01.04.2011 |
| Unterstützungsmaterialien zum Kernlehrplan Erdkunde Realschule sowie zu einem Musterbeispiel des Schulministeriums für einen schulinternen Lehrplan Erdkunde Realschule - Konkretisiertes Unterrichtsvorhaben II, JG 6: "Hoch hinaus – Urlaub in den Alpen". | ||
| Aufgabenbeispiele zu den Kernlehrplänen Fach Englisch | 1 | 07.06.2006 |
| Lernbegleitende Feststellungsaufgaben für die Jahrgänge 6 und 8 | ||
| Technisches Zeichnen | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe zum Technischen Zeichnen | ||
| Bohrmaschinenführerschein | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Technisches Zeichnen | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Das brauche ich unbedingt - Kann ich mir das leisten? | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Diagnosemöglichkeit zur Voreinstellungen von Schülerinnen und Schülern zum eigenen Konsum | ||
| Bohrmaschinenführerschein | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe | ||
| Kann Jamal sich seine Wünsche leisten? Zum Umgang mit Taschengeld | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Metakognition | ||
| Multiplizieren und Dividieren mit Brüchen | 1 | 15.10.2007 |
| Beschreibung einer Unterrichtseinheit | ||
| Flächenbild | 1 | 16.11.2004 |
| Eine offene Aufgabe, bei der bekannte geometrische Grundformen anhand eines Bildes vom berühmten russischen Maler Wassilij Kandinsky wiederholt werden können. | ||
| Brüche mit allen Sinnen | 1 | 15.10.2007 |
| Ausgearbeiteter Lernzirkel | ||
| Aufgabenbeispiele zu den Kernlehrplänen Fach Englisch | 1 | 06.06.2006 |
| Lernbegleitende Feststellungsaufgaben für den 6. Jahrgang | ||
| Aufgabenbeispiele zu den Kernlehrplänen Fach Englisch | 1 | 06.06.2006 |
| Lernbegleitende Feststellungsaufgaben für den Jahrgang 6 | ||
| Letzter Schliff | 1 | 12.01.2006 |
| Jahrgangsstufe 5/6 Problemlösen – Lösen / Modellieren - Mathematisieren | ||
| Grammatik | 1 | 20.02.2010 |
| Formenlehre (am Beispiel von Subjekt, Objekt und Prädikat der a- und o-Deklination und a- und e-Konjugation) | ||
| Satzwertige Konstruktionen | 1 | 25.01.2010 |
| AcI | ||
| Presenting a Fashion Show | 4 | 16.02.2010 |
| Aufgabenorientiertes Unterrichtsvorhaben zur Förderung der mündlichen Kompetenzen | ||
| Riesengroße Schulkinder | 1 | 15.03.2005 |
| Eine offene Aufgabe, die zur Förderung des Argumentierens, Modellierens, Entwickelns von Begriffen sowie zum Üben des Umgangs mit authentischen Diagrammen dient. | ||
| Argumentierendes Schreiben – lehren und lernen | 1 | 18.02.2010 |
| Vorschläge für einen systematischen Kompetenzaufbau in den Stufen 5 bis 8 - Erprobte Unterrichtsvorhaben mit Arbeitsmaterialien - Detaillierte Übersicht über die Module, PDF | ||
| Argumentierendes Schreiben – lehren und lernen | 1 | 18.02.2010 |
| Vorschläge für einen systematischen Kompetenzaufbau in den Stufen 5 bis 8 - Erprobte Unterrichtsvorhaben mit Arbeitsmaterialien - Beispiel eines schulinternen Lehrplans: Einbindung der Argumentieren-Module in den Kernlehrplan Deutsch. PDF | ||
| Argumentierendes Schreiben – lehren und lernen | 1 | 18.02.2010 |
| Vorschläge für einen systematischen Kompetenzaufbau in den Stufen 5 bis 8 - Erprobte Unterrichtsvorhaben mit Arbeitsmaterialien - Langfassung des Didaktischen Konzepts „Argumentierendes Schreiben – lehren und lernen. PDF | ||
| Argumentierendes Schreiben – lehren und lernen | 1 | 18.02.2010 |
| Vorschläge für einen systematischen Kompetenzaufbau in den Stufen 5 bis 8 - Erprobte Unterrichtsvorhaben mit Arbeitsmaterialien - Beteiligte am Netzwerk Deutsch. PDF | ||
| Argumentierendes Schreiben – lehren und lernen | 1 | 18.02.2010 |
| Vorschläge für einen systematischen Kompetenzaufbau in den Stufen 5 bis 8 - Erprobte Unterrichtsvorhaben mit Arbeitsmaterialien - Überblick für Fachkonferenzen: Argumentierendes Schreiben – lehren und lernen. Präsentation | ||