Inszenierte Fotografie | 3 | 07.05.2020 |
Was lässt sich mit Fotos erzählen und erreichen? (GY, Jgst. 7/8) |
Lernzirkel "Stoffe erkennen mit unseren Sinnen" | 1 | 22.06.2006 |
Chemie, Biologie, NW |
E2 - Chemie - Säuren und Laugen | 3 | 17.06.2019 |
Blütenaufgabe Schwimmbad | 1 2 | 26.06.2013 |
Geometrie, Klassen 5/6 |
gemeinsam (kollaborativ) Arbeiten | 1 | 27.04.2020 |
ein ZUMPad anlegen und verlinken |
Kommunizieren über das LMS | 1 | 27.04.2020 |
Administration des Logineo NRW LMS | 1 | 10.06.2020 |
Passwortmanager anlegen |
Erste Schritte | 2 | 27.04.2020 |
Mein erster Kurs |
Erste Schritte | 2 | 27.04.2020 |
Profil bearbeiten |
Erste Schritte | 2 | 27.04.2020 |
Schülerinnen und Schüler zum Kurs hinzufügen |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Themenüberschriften anpassen |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Textfelder anlegen |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Textseiten anlegen |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Text bearbeiten mit dem Texteditor |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Bilder einfügen |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Inhalte ein- und ausblenden |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Inhalte verschieben |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Inhalte löschen |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Ansichtsrolle verändern |
Materialien bereitstellen | 2 | 27.04.2020 |
Verzeichnis - Verzeichnis anlegen |
Material bereitstellen | 2 | 27.04.2020 |
Verzeichnis - Unterverzeichnis anlegen |
Material bereitstellen | 2 | 27.04.2020 |
Verzeichnis - Dateien löschen |
Material bereitstellen | 2 | 27.04.2020 |
Verzeichnis - Dateien in Verzeichnissen verschieben |
Material einsammeln/ Lernerfolgskontrolle | 2 | 27.04.2020 |
Verzeichnis zum Upload freigeben |
Kommunikation über das LMS | 2 | 27.04.2020 |
Foren anlegen |
Kommunikation über das LMS | 2 | 27.04.2020 |
Mitteilungen versenden |
Kommunikation über das LMS | 2 | 27.04.2020 |
Auf Mitteilungen antworten |
gemeinsam (kollaborativ) im LMS Arbeiten | 2 | 27.04.2020 |
Die Aktivität „Wiki“ anlegen |
gemeinsam (kooperativ) im LMS Arbeiten | 2 | 27.04.2020 |
Wikiseiten bearbeiten |
gemeinsam (kollaborativ) im LMS arbeiten | 2 | 27.04.2020 |
Die Aktivität „Glossar“ anlegen |
gemeinsam (kollaborativ) im LMS arbeiten | 2 | 27.04.2020 |
Einen Glossareintrag anlegen |
Erste Schritte | 2 | 27.04.2020 |
Login |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Links einbetten |
Kursgestaltung | 2 | 27.04.2020 |
Videos einfügen |
Material bereitstellen | 2 | 27.04.2020 |
Dateien hochladen |
Material einsammeln/ Lernerfolgskontrolle | 2 | 27.04.2020 |
Die Aktivität „Aufgabe“ anlegen |
Material einsammeln/ Lernerfolgskontrolle | 2 | 27.04.2020 |
Feedback bei der Aktivität „Aufgabe“ geben |
Kommunikation über das LMS | 2 | 27.04.2020 |
Beiträge in Foren verfassen |
Erste Schritte | 2 | 27.04.2020 |
Das Dashboard kennenlernen |
Der erste Zugriff auf das LMS-System | 1 | 27.04.2020 |
Hier erfahren Sie, welche Einstellungsmöglichkeiten Sie haben, wie Sie Einstellungen vornehmen können und wo Sie weitere Hilfen zum Nachlesen finden. |
Kursbereiche | 1 | 27.04.2020 |
Kursbereiche anlegen und verwalten |
globale Gruppen anlegen | 1 | 27.04.2020 |
Um Klassen schneller in Kurse zuordnen oder Kollegen die in einer Klasse unterrichten zu Klassenteams zusammenzufügen, bietet sich die Funktion der globalen Gruppe an. Wie Sie diese erstellen können, erfahren Sie hier. |
Kurse für Kolleginnen und Kollegen bereitstellen | 1 | 27.04.2020 |
Hier erfahren Sie wie Sie schnell eine Vielzahl an Kursen in verschiedenen Kursbereichen für Ihre Kolleginnen und Kollegen anlegen. |
Anmelden im Logineo NRW LMS | 1 | 27.04.2020 |
Übersicht über die eigenen Kurse | 1 | 27.04.2020 |
Aufgaben erhalten und abgeben | 1 | 27.04.2020 |
Lehrplannavigator: Materialien zum Kernlehrplan Geschichte/Politik Hauptschule | 29 | 21.08.2012 |
Der Lehrplannavigator enthält eine Liste aller Materialien, die für den Kernlehrplan Geschichte/Politik, Hauptschule erstellt worden sind. |
Mein erster Achttausender – Literarische Texte verstehen und analysieren | 1 | 19.04.2013 |
Lernaufgabe für die Klasse 9/10 |
Arbeitsmaterialien | 1 | 18.02.2011 |
Bewertung nach der Dilemma-Diskussion |
Kompetenzorientierter Kunstunterricht | 1 | 16.05.2020 |
Eine Orientierung |