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Zeige 51-94 von 94 Einträgen.
Urlaub hat Folgen- Erholung für uns, Stress für die Umwelt? 1 14.05.2013
Arbeitsblatt
Allzu menschlich? Wachstum und Verteilung der Weltbevölkerung 1 14.05.2013
Selbsteinschätzungsbogen
Mitbestimmung in Schule und Gemeinde 1 16.04.2013
Selbsteinschätzungsbogen
Strukturwandel im Ruhrgebiet 1 14.05.2013
Strukturlegemethode
Wie gut kann ich etwas selber bauen. 1 22.04.2013
Selbsteinschätzungsbogen
Bohrmaschinenführerschein 1 22.04.2013
Prüfungsbogen
Elektrischer Energie sparen 1 22.04.2013
Concept Map
Bewertungsbogen-Geschirrspülen 1 19.03.2013
Was ich schon kann und was ich noch lernen will.
Lern- und Leistungsaufgaben Jg. 6 Strukturzeichnung 8 14.03.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um mehrere Lernaufgaben und eine Leistungsaufgabe zur Strukturzeichnung im 6. Jahrgang.
Unterrichtsvorhaben Brücken im 8. Jahrgang Kunst HS 2 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung.
Unterrichtsvorhaben Mode im 9. Jahrgang Kunst G8 2 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung.
Lernaufgabe Kunst Interpretationspuzzle Strukturen 1 27.07.2011
Arbeitsblatt mit Bildausschnitten zur aspektgeleiteten Analyse und Interpretation
Lernaufgabe Kunst "Was denkt der Kopf?" 1 27.07.2011
Arbeitsblatt für Zeichenübungen
exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Raumdarstellung auf der Fläche 1 27.07.2011
Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Raumdarstellung auf der Fläche
Lernaufgabe Kunst Stationenlernen Raumdarstellung 1 27.07.2011
Unterrichtsmaterial Stationenlernen zur Raumdarstellung
„Das brauche ich unbedingt – Kann ich mir das leisten?“ 1 22.04.2013
Selbsteinschätzungsbogen
Villa und Mietshaus – Wie lebten die Römer eigentlich? 1 16.04.2013
Struktur-Lege-Technik
„Schau an, die Einheit …“ – Wie es zur Einheit Deutschlands kam. 1 16.04.2013
World Cafe
Alltagstechnik: „Konnte man 1848 eigentlich schon fotografieren?“ 1 16.04.2013
Struktur-Lege-Technik
Wie können wir Schüler und Schülerinnen an der Neugestaltung des Schulhofs mitwirken? 1 16.04.2013
Strukturlegemethode
Selbsteinschätzungsbogen: Globale Handelsbeziehungen 1 19.03.2013
Was ich schon kann und was ich noch lernen will.
Folgen des globalen Klimawandels 1 19.03.2013
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Internetseiten
Selbsteinschätzungsbogen: Klimawandel und Klimaschutz als globale Aufgabe 1 19.03.2013
Was ich schon kann und was ich noch lernen will.
Wirtschaften in privaten Haushalten – Einüben von Fachbegriffen 1 19.03.2013
Tabu
Augen auf beim Warenkauf – was bekomme ich für mein Geld? 1 19.03.2013
Pädagogische Diagnostik in der Verbraucherbildung: Konstruktion von Aufgaben nach unterschiedlichen Diagnosetheorien
Selbsteinschätzungsbogen: Wirtschaftsraum Europa - Wettbewerb und Wandel 1 18.03.2013
Was ich schon kann und was ich noch lernen will.
Lernaufgabe Kunst Strukturenpuzzle 1 27.07.2011
Arbeitsblatt mit Bildausschnitten zur aspekt-geleiteten Analyse und Interpretation
Eine multiperspektivische Raumbewertung unter Nutzung neuer Medien 4 03.02.2012
Der Raum Köln-Niehl/ Köln-Riehl
Bohrmaschinenführerschein 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Lernaufgabe
"Die Ernährungsmaschine" 1 07.02.2012
Arbeitblatt mit Anregungen zur Diagnose von Schülerinnen- und Schülervorstellungen zur gesunden Ernährung
Gesunde Ernährung - Das Thema und ich 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Diagnosemöglichkeit
Das brauche ich unbedingt - Kann ich mir das leisten? 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Diagnosemöglichkeit zur Voreinstellungen von Schülerinnen und Schülern zum eigenen Konsum
Gesunde Ernährung - Das Thema und ich 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Diagnosemöglichkeit
Der neue Energieausweis für Häuser 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Fachmethode (kriterienorientierte ökonomisch-politische Urteilsbildung)
Welche Berufsfelder gibt es eigentlich? 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnosemöglichkeit
Kann Jamal sich seine Wünsche leisten? Zum Umgang mit Taschengeld 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Metakognition
Welche Berufsfelder gibt es eigentlich? 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Diagnosemöglichkeit
Ein neuer Arbeitsplatz ist da - muss ich umziehen? 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Fachmethode (kriterienorientierte ökonomisch-politische Urteilsbildung)
Sollte in Deutschland ein gesetzlicher Mindestlohn eingeführt werden? 1 07.02.2012
Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Metakognition
Beziehungen zwischen Größen mit Hilfe von Streuungsdiagrammen 1 15.10.2007
Die Ergebnisse der Gesamtschule Espenstraße sind auf dem Hintergrund des "Kooperativen Lernens" entstanden.
Bestandteile von Lebensmitteln (Prozentrechnung) 1 15.10.2007
Durchschaubarmachen von Mengenangaben, Anteilangaben etc. und Ermöglichen einer besseren Vergleichbarkeit durch Normierung von Anteilen (auf Hundertstel = %).Entwicklung eines bewußteren Umgangs mit Nahrungsmitteln aufgrund der Fähigkeit, Angaben auf Verpackungen besser verstehen und deuten zu können.
Brüche mit allen Sinnen 1 15.10.2007
Ausgearbeiteter Lernzirkel
Mathematikunterricht ohne Tafeleinsatz 4 11.11.2010
Eine Konzeptidee zum selbständigen Arbeiten
Volumen von Rotationskörpern 1 20.08.2008
Herleitung der Volumenformel