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Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht 6 19.06.2013
Stochastik und Statistik, Klasse 7/8
Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht 6 19.06.2013
Zuordnungen, Klassen 7/8
Blütenaufgabe Erdbeermilchshake 2 26.06.2013
Bruchrechnung, Klassen 5/6
Blütenaufgabe Haustiere 2 26.06.2013
Bruchrechnung, Klassen 5/6
Blütenaufgabe Naschkatze 2 26.06.2013
Bruchrechnung, Klassen 5/6
Blütenaufgabe Schilderwald 2 26.06.2013
Bruchrechnung, Klassen 5/6
Selbsteinschätzungsbogen und Selbstüberprüfungsbogen zum Inhaltsfeld Bruchrechnung 6 26.06.2013
Klassen 5/6
Modulbeschreibung Bruchrechnung 1 26.06.2013
Klassen 5/6
Modulbeschreibung Daten, Zufall und Zuordnungen 1 26.06.2013
Klassen 5/6
Selbsteinschätzungsbogen und Selbstüberprüfungsbogen Daten, Zufall und Zuordnung 6 26.06.2013
Klassen 5/6
Blütenaufgabe Fahrradüberprüfung 2 26.06.2013
Daten, Zufall und Zuordnung, Klassen 5/6
Blütenaufgabe Schüler kennenlernen 2 26.06.2013
Daten, Zufall und Zuordnungen, Klassen 5/6
Blütenaufgabe Schuhgrößen 2 26.06.2013
Daten, Zufall und Zuordnungen, Klassen 5/6
Modulbeschreibung Flächeninhalt und Volumen 1 26.06.2013
Klassen 5/6
Selbsteinschätzungsbogen und Selbstüberprüfungsbogen Flächeninhalt und Volumen 12 26.06.2013
Klassen 5/6
Blütenaufgabe DIN A4 und Co. 2 26.06.2013
Flächeninhalt und Volumen, Klassen 5/6
Blütenaufgabe Klinker 2 26.06.2013
Flächeninhalt und Volumen, Klassen 5/6
Blütenaufgabe Schwimmbad 2 26.06.2013
Flächeninhalt und Volumen, Klassen 5/6
Blütenaufgabe Wangerooge 2 26.06.2013
Flächeninhalt und Volumen, Klassen 5/6
Modulbeschreibung Geometrie 1 26.06.2013
Klassen 5/6
Selbsteinschätzungsbogen und Selbstüberprüfungsbogen Geometrie 16 26.06.2013
Klassen 5/6
Exemplarisches Unterrichtsvorhaben „Mehrdeutigkeit“ Kunst G8 Jg. 7-9 2 14.03.2013
Dieses Material ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Kunst am Gymnasium (G8). Es handelt sich um ein exemplarisches Unterrichtsvorhaben zum Thema "Mehrdeutigkeit" für die Jahrgänge 7 bis 9.
Merkmale kompetenzorientierten Kunstunterrichts 1 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um didaktisches Hintergrundmaterial für den Unterricht.
Diagnose und individuelle Förderung im Mathematikunterricht 5 18.06.2013
Geometrie, Klassen 5/6
Unterrichtsvorhaben Kontraste im 9. Jahrgang Musik G8 2 08.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan G8 im Fach Musik. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung.
Medienhinweis: 5-Minuten-Film zu Wolfgang Flatz 13.06.2013
Zum Medienhinweis
exemplarische Kompetenzraster Kunst 3 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen. Es handelt sich um exemplarische Kompetenzraster.
Lern- und Leistungsaufgaben Jg. 6 Strukturzeichnung 8 14.03.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um mehrere Lernaufgaben und eine Leistungsaufgabe zur Strukturzeichnung im 6. Jahrgang.
Unterrichtsvorhaben "Oberflächen" im 6. Jahrgang Kunst G8 2 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung.
Unterrichtsvorhaben Mode im 9. Jahrgang Kunst G8 2 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung.
Lernaufgabe Kunst "Briefe an meine Lieblingsfarbe" 1 27.07.2011
2 exemplarische Schülerarbeiten zum Thema Briefe an meine Lieblingsfarbe
Lernaufgabe Kunst Interpretationspuzzle Strukturen 1 27.07.2011
Arbeitsblatt mit Bildausschnitten zur aspektgeleiteten Analyse und Interpretation
Lernaufgabe Kunst "Was denkt der Kopf?" 1 27.07.2011
Arbeitsblatt für Zeichenübungen
Lernaufgabe Kunst Linien beschreiben Bewegungen 1 27.07.2011
Arbeitsblatt zum Festhalten von Bewegungen mittels Linien
exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Raumdarstellung auf der Fläche 1 27.07.2011
Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Raumdarstellung auf der Fläche
exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Farbe in Collage und Montage 1 27.07.2011
Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Collage / Montage
Lernaufgabe Kunst Stationenlernen Raumdarstellung 1 27.07.2011
Unterrichtsmaterial Stationenlernen zur Raumdarstellung
Kompetenzorientierte Aufgaben im Kunstunterricht 1 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um didaktisches Hintergrundmaterial für den Unterricht.
Lernaufgabe Kunst Strukturenpuzzle 1 27.07.2011
Arbeitsblatt mit Bildausschnitten zur aspekt-geleiteten Analyse und Interpretation
exemplarische diagnostische Aufgaben Kunst 1 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen. Es handelt sich um exemplarische diagnostische Aufgaben.
Kompetenzorientierte Handlungsformen im Kunstunterricht 1 01.02.2013
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen. Es handelt sich um didaktisches Hintergrundmaterial für den Unterricht.
Struktur Kernlehrplan Kunst und Aufgaben der Fachkonferenz 2 11.11.2011
in zwei Formen mit verschiedenen Workshops für Schulen
Vertiefende Hinweise zum Kompetenzstrukturmodell, zur Graduierung von Kompetenzen und zu den Bildungsstandards des Geschichtslehrerverbands 1 24.08.2012
Material zum Kernlehrplan Geschichte für die Sek. I am Gymnasium
Beispiel für ein schulinternes Curriculum im Fach Ev. Religionslehre 4 16.08.2012
Helmholtz-Gymnasium Essen
Bildinterpretation - Aufbau der Kompetenz anhand dreier exemplarischer Quellen 5 03.04.2012
Ziel dieses Moduls zum Kernlehrplan (KLP) Geschichte für das Gymnasium ist es, eine Möglichkeit für den spiralförmigen Aufbau der Methodenkompetenz zur Interpretation von Bildern aufzuzeigen.
In Rom war es so – oder doch nicht? 5 09.04.2012
Überprüfung bestehender Geschichtsbilder zum Imperium Romanum
Geschichtsunterricht mit dem Ziel der Förderung historischer Urteilskompetenz 5 20.06.2012
Das Modul zum Thema „Geschichtsunterricht mit dem Ziel der Förderung historischer Urteilskompetenz“ besteht aus Planungsüberlegungen und einigen praktischen Beispielen in Form von Unterrichtsein...
Inhaltsfeld 10: Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg 7 20.06.2012
Das Modul enthält Vorschläge und Materialien zur kompetenzorientierten Gestaltung des Geschichtsunterrichts zum Inhaltsfeld 10: „Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg“.
Was Menschen früher voneinander wussten und heute voneinander wissen – Selbst- und Fremdbilder in historischer Perspektive. 3 20.06.2012
Anregungen zur Umsetzung neuer Inhaltsfelder im Geschichtsunterricht.
Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile 3 07.01.2012
Systemisches Denken am Beispiel des Informellen Sektors der Abfallwirtschaft im indischen Pune