Logo QUA-LiS NRW Logo Qualitäts- und UnterstützungsAgentur

Material Suche

Zeige 201-250 von 2.831 Einträgen.
Mathematik in der Primarstufe 20 09.02.2021
Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für verschiedene Jahrgänge für das Fach Mathematik.
Übergangskonzept von der Grundschule zum Gymnasium - Elly-Heuss-Knapp-Gymnasium Duisburg 1 29.11.2021
Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www.
Lernzeiten und Lernzeitenband - Haranni-Gymnasium Herne 13 26.05.2020
Ein Konzept für die Gestaltung der Lernzeiten im Jahrgang 5 und 6 sowie ein Konzept für ein offenes Lernzeitenband ab Jahrgang 7
Binnendifferenzierung in Lernzeiten - Graf-Engelbert-Schule Bochum 2 26.05.2020
Eingangsdiagnostik und anschließende Binnendifferenzierung in Lernzeiten
Freie Übungszeit (FÜZ) - Städtisches Gymnasium Straelen 4 26.05.2020
Freie Übungszeit (FÜZ): Individuelles, selbstgesteuertes Lernen in Klasse 5 und 6
Lernzeitenband - Märkisches Gymnasium Hamm 12 26.05.2020
Lernzeitenband in der Sekundarstufe I
Periodisches Lernstands-Feedback - Julius-Stursberg-Gymnasium Neukirchen-Vluyn 5 28.05.2020
Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www.
Schülerinnensprechtag in der Erprobungsstufe - St.-Ursula-Gymnasium Aachen 7 28.05.2020
Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www.
Lerncoaching - Heinrich-von-Kleist-Schule Bochum 3 28.05.2020
Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www.
Training zum Selbstregulierten Lernen - Max-Planck-Gymnasium Bielefeld 3 22.06.2020
Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www.
Lernpotenziale entfalten! – Individuelle Förderung am Theodor-Heuss-Gymnasium Waltrop 16 27.07.2020
Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www.
Sprachsensibler Geschichtsunterricht 7 08.11.2021
Materialien aus dem Fortbildungsprogramm „Interkulturelle Schulentwicklung – Demokratie gestalten“
Lernaufgaben Biologie SI 4 12.07.2020
Lernaufgaben zum Einsatz im Biologieunterricht der SI
Basiskonzept "Energie" - Lernjahr I 8 08.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im ersten Lernjahr
Basiskonzept "Energie" - Lernjahr II 7 15.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Energie im zweiten Lernjahr
Basiskonzept "Energie" - Lernjahr III 4 15.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Energie im dritten Lernjahr
Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr I 15 08.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im ersten Lernjahr
Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr II 19 08.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im zweiten Lernjahr
Basiskonzept "Struktur der Materie" - Lernjahr III 20 08.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Struktur der Materie im dritten Lernjahr
Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr I 7 08.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im ersten Lernjahr
Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr II 7 08.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im zweiten Lernjahr
Basiskonzept "Chemische Reaktionen" - Lernjahr III 11 08.09.2021
Kernideen zum Basiskonzept Chemische Reaktionen im dritten Lernjahr
V03 - Gitter 2 24.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
Quantenobjekt Photon 18 10.11.2014
Unterrichtsplanungen zum Inhaltsfeld: Quantenobjekte (GK) des Kernlehrplans Physik GOSt
Leistungsbewertung 2 14.07.2020
Geschichte in der Sekundarstufe I 5 09.02.2021
Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für verschiedene Jahrgänge für das Fach Geschichte.
Individuelle Förderung durch Selbstdiagnose und begleitende Lernstandsrückmeldung in Jahrgangsstufe 5 und 6 in Englisch und Mathematik - Städtisches Gymnasium Steinheim 1 18.04.2016
Die Broschüre thematisiert die im Rahmen des Projekts "Lernpotenziale.
Englisch in der Sekundarstufe I 7 02.03.2021
Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für verschiedene Jahrgänge für das Fach Englisch.
Materialien zur Lernaufgabe: „Wie wollen wir in der Schule gut zusammen Leben und Lernen?“ 5 18.05.2021
- Erarbeitung und Auswahl von Elementen für eine Teamtafel.
Weiteres Material 2 23.03.2021
Religionslehren in der Sekundarstufe I 6 23.03.2021
Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für die Religionslehren.
Englisch in der Primarstufe 6 23.03.2021
Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für das Fach Englisch.
Musik in der Primarstufe 2 23.03.2021
Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für das Fach Musik.
Biologie in der Sekundarstufe I 1 23.03.2021
Chemie in der Sekundarstufe I 2 23.03.2021
Mathematik in der Sekundarstufe I 4 23.03.2021
Deutsch in der Sekundarstufe I 20 09.02.2021
Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für verschiedene Jahrgänge und Schulformen für das Fach Deutsch.
Deutsch in der Primarstufe 1 09.02.2021
Hier finden Sie exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben für das Fach Deutsch.
Lernaufgaben für einen kompetenzorientierten Chemieunterricht in der gymnasialen Oberstufe 14 10.03.2021
Kompetenzorientierung im Chemieunterricht ist kein Selbstläufer.
Neutralisation Film 1 19.02.2021
Plastizität des Gehirns und Lernen 4 19.11.2020
Eine problemorientierte Unterrichtsreihe im Biologieunterricht der SII, differenziert für den Grund- und Leistungskurs
Materialien zum Feld d5 des Lernstrukturgitters 2 15.02.2021
Materialien zum Feld b1 des Lernstrukturgitters 3 15.02.2021
Materialien zum Feld a3 des Lernstrukturgitters 2 15.02.2021
Materialien zum Feld a1 des Lernstrukturgitters 3 15.02.2021
Materialpaket C2 Chemie "Säuren und Laugen" 9 17.06.2019
Pädagogische Orientierung für eine geschlechtersensible Bildung an Schulen in Nordrhein-Westfalen 1 03.02.2021
Für eine geschlechtersensible Bildung in der Schule hat das Ministerium für Schule und Bildung eine Pädagogische Orientierung vorgelegt, die rechtliche Grundlagen konkretisiert.
Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Italienisch für das Gymnasium 6 08.06.2020
Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben.
Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Türkisch für das Gymnasium 6 08.06.2020
Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben.
Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Russisch für das Gymnasium 6 08.06.2020
Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben.