In den einzelnen Kapiteln des Buches geht der Autor von Alltagsfragen für Schulleitungen aus und deckt dabei Aspekte der pädagogischen Führung ebenso ab wie Fragen der Organisation, der Kommunikation und des Personalmanagements. Diese Fragen werden vernetzt mit dem St. Galler Management Modell und mit theoretischen Grundlagen und Erkenntnissen aus der Forschung ergänzt.