Die Handreichung des Ministeriums für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen will die Kooperation der Lehrerinnen und Lehrer des Fachs Englisch in der Primarstufe und der Sekundarstufe I im übergang unterstützen. Das darin enthaltene Kapitel zur kompetenzorientierten Leistungsbewertung in allen Schulformen umfasst, neben Ausführungen zu Möglichkeiten Leistung zu erkennen, zu fördern und zu bewerten, Beispiele für kompetenzorientierte Beobachtungsbögen.