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Eulen der Weisheit

Verlauf

Die TN bearbeiten einen mehrseitigen Text, der wichtige Informationen enthält. Diese können sich auf Sachgebiete beziehen (Wissenschaft und Forschung), normative Aussagen enthalten (etwa aus Richtlinien und Lehrplänen) oder auch deskriptiven Charakter haben (z. B. Erfahrungsberichte).

Die Bearbeitung geschieht in aller Regel in arbeitsteiliger Kleingruppenarbeit. Die TN erschließen den Text unter bestimmten Frage- und Aufgabenstellungen. Diese unterschiedlichen Textannäherungen heißen hier Eulen der Weisheit.
Die Arbeitsergebnisse werden verschriftlicht, für alle kopiert und/oder auf großen Bögen als Wandtafeln aufgehängt und im Plenum erläutert.
Im plenaren Gespräch könnten weiterführende Fragen, Impulse, Arbeitsschritte u. Ä. entwickelt werden: weiterer Informationsbedarf, Aufträge an Einzelne und an Gruppen, ungelöste Probleme, unsere nächsten Schritte usw.

Kommentar

Die Methode ist eine Alternative zu Vortrag, Referat und Einzellektüre. Sie entstammt der Didaktik des Deutsch- und Fremdsprachenunterrichts (Textarbeit), bewährt sich aber auch in der Lehrerfortbildung, wenn es darum geht, Informationen zu vermitteln und kommunikativ zu bearbeiten. Voraussetzung ist allerdings, dass die Texte für die TN Relevanz haben. Sie müssen so geartet sein, dass sie eine gewisse Nähe zu deren Arbeitsfeld haben und aus sich selbst heraus erschlossen werden können.

Die unter Beispiele aufgeführten Fragen und Aufgaben (Eulen der Weisheit) sind zum Teil redundant. Sie stellen eine Auswahlliste dar, die situationsabhängig verwandt werden sollte, d. h. das MT sollte gezielt auswählen, ändern oder Alternativen verwenden.

Materialien

Mehrseitiger Text, Fragestellungen und Aufgaben als Arbeitsblätter (= Eulen der Weisheit), evtl. größere Papierbögen, Filzstifte
Beispiel
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© 2016 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) - Letzte Änderung: 22.02.2017