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Gutachten

Verlauf

Einzelne TN oder Kleingruppen von TN fertigen eine Art Gutachten an. Sie analysieren einen Text oder ein anderes Dokument, didaktische Materialien oder Arbeitsergebnisse aus einer Fortbildung usw. Sie fassen die Ergebnisse ihrer Analyse kurz zusammen und stellen sie der Gesamtgruppe oder externen Interessenten zur Verfügung.

Kommentar

Es kann sich kaum um Gutachten im eigentlichen (z. B. im wissenschaftlichen) Sinne handeln. Gutachten, wie hier gemeint, sind schnell überschaubar und haben eher impressionistischen Charakter. Gleichwohl führt das Verfahren zu einer intensiven thematischen Auseinandersetzung, die insbesondere den Gutachtern selbst differenzierte Sachkenntnis vermitteln und ihnen und anderen Einschätzungen und Wertungen ermöglichen kann.

Materialien

zu begutachtende Unterlagen evtl. Leitfragen oder ein Leitfaden
Beispiel
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© 2016 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) - Letzte Änderung: 22.02.2017