Schulentwicklung NRW - Inklusive schulische Bildung - Schulkultur - Aus der Praxis - Arbeiten in Teams - Gesamtschule Nettetal

Implementation

1. Phase	Entwicklung des Konzeptes im Beratungsteam Vorstellung und Beratung in der Lehrerkonferenz
2. Phase	Einjährige Erprobung Evaluation des Angebotes
3. Phase	Vorstellung der Evaluation in der Lehrer- und Schulkonferenz Beschlussfassung zur Aufnahme in das Schulprogramm