Merkmale inklusiver Schulkultur

 

Vielfalt wird anerkannt und wertgeschätzt.		Die Bildung des einzelnen Kindes bzw. Jugendlichen steht im Mittelpunkt.		Alle Beteiligten werden in den Schulentwicklungsprozess einbezogen.
Die Schule nimmt die Herausforderung der Inklusion an, indem sie für die Wahrnehmung und Anerkennung von Verschiedenheit sensibilisiert.		Die Schule richtet sich in ihrer inklusiven Entwicklung am Leitgedanken der individuellen Förderung aus.		Die Schule ermöglicht die Partizipation aller Beteiligten bei der Entscheidung über die weiteren Schritte zur inklusiven Schule.