| Hintergrundinformationen und Beispielaufgaben | 6 | 08.10.2019 |
| Dieses Unterstützungsmaterial dient vorrangig als Hintergrundinformation für Lehrkräfte. | ||
| Der Raspberry Pi im Unterricht | 1 3 | 12.11.2020 |
| Im Rahmen der Sinus-Projektarbeit wurde eine Unterrichtsreihe entwickelt, die den Raspberry Pi, einen Minicomputer mit integriertem Mikrocontroller, verwendet. | ||
| Anfangsunterricht Chemie - Unterrichtsvorhaben zu Trennverfahren | 1 10 | 05.11.2020 |
| „Jana in den Everglades – Trennverfahren für unterwegs“ | ||
| Sicherheitsbeleherung | 1 7 | 31.10.2020 |
| Materialien für einen Methodenkoffer zur Sicherheitsbelehrung im Chemieunterricht. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Italienisch für das Gymnasium | 5 | 08.06.2020 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Lernaufgaben Biologie SI | 1 4 | 12.07.2020 |
| Lernaufgaben zum Einsatz im Biologieunterricht der SI | ||
| Unterstützungsmaterialien zum Lehren und Lernen in Distanz | 34 | 14.07.2020 |
| Hier finden Sie u. | ||
| Lernaufgaben Physik SI und SII | 1 7 | 28.10.2020 |
| Lernaufgaben zum Einsatz im Physikunterricht der SI und der SII | ||
| Lernaufgaben Chemie SI | 1 2 | 28.10.2020 |
| Lernaufgaben zum Einsatz im Chemieunterricht der SI | ||
| Vernetztes Lernen im Chemieunterricht | 6 | 01.03.2018 |
| Lernlandkarten | ||
| Mathematische Angebote für interessierte Schülerinnen und Schüler | 1 | 14.12.2017 |
| MAfiSuS | ||
| Einführung in die Stochastik | 1 | 14.12.2017 |
| Einführungsphase E - SI | ||
| Funktionsuntersuchungen | 1 | 15.12.2017 |
| E-A4 | ||
| Einführung in die Differenzialrechnung | 1 | 15.12.2017 |
| Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate E-A2 | ||
| Die Ableitung der allgemeinen Exponentialfunktion | 1 | 15.12.2017 |
| Q-A3 | ||
| Erforschung der Normalität - Naturgesetz oder Zufall in der Natur? | 1 | 15.12.2017 |
| Q-S4 LK | ||
| Modellierung ganzrationaler Funktionen (Knickfreiheit, Krümmungsruckfreiheit) | 1 | 18.12.2017 |
| Q-A2 LK | ||
| Von der Randfunktion zur Integralfuntkion | 1 | 19.12.2017 |
| Q-A3/4 | ||
| Statistische Kenngrößen | 2 | 19.12.2017 |
| Q-S1 und Q-S2 LK | ||
| Materialien zur Kompetenzförderung im Mathematikunterricht mit Blick auf ein WiMINT-Studium | 1 6 | 01.10.2020 |
| Als Ergebnis eines SINUS. | ||
| Anteilsvorstellung als Grundlage der Bruchrechnung | 1 7 | 08.10.2020 |
| Bruchrechnung spielt eine tragende Rolle in Alltag und Beruf. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Biologie für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 39 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Latein für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 12 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben sowie Beispiele für Klassenarbeiten (inkl. Erwartungshorizonte). | ||
| Lernstrukturgitter und Lernaufgaben | 1 5 | 24.09.2020 |
| Materilalien zum Einsatz in stark heterogenen Lerngruppen | ||
| Testaufgaben "Funktionskleidung" | 1 | 31.01.2018 |
| Gesamtschule WP NW - Unterrichtsvorhaben "Gute Kleidung - schlechte Kleidung" | ||
| Begleitmaterial zum Referenzrahmen Schulqualität NRW | 1 | 30.09.2020 |
| Regulation des Blutzuckergehaltes: Advance Organizer | 1 | 29.09.2020 |
| Tipps für Gefährdungsbeurteilungen Physik GOSt | 1 | 24.05.2017 |
| Materialien Physiktreff der Bezirksregierung Düsseldorf | ||
| Nutzerinnen und Nutzer im LMS anlegen | 5 | 27.04.2020 |
| Hier erfahren Sie wie Sie einzeln und mit Hilfe von CSV-Dateien Nutzerinnen und Nutzer im System anlegen können und für welche Szenarien beide Varianten wichtig sind. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Englisch für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 11 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Lernpotenziale entfalten! – Individuelle Förderung am Theodor-Heuss-Gymnasium Waltrop | 1 15 | 27.07.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Binnendifferenzierung in Lernzeiten - Graf-Engelbert-Schule Bochum | 2 | 26.05.2020 |
| Eingangsdiagnostik und anschließende Binnendifferenzierung in Lernzeiten | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Japanisch für das Gymnasium | 4 | 08.06.2020 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Training zum Selbstregulierten Lernen - Max-Planck-Gymnasium Bielefeld | 3 | 22.06.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Lerncoaching - Heinrich-von-Kleist-Schule Bochum | 1 3 | 28.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Periodisches Lernstands-Feedback - Julius-Stursberg-Gymnasium Neukirchen-Vluyn | 5 | 28.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Lerncoaching - Gymnasium an der Gartenstraße Mönchengladbach | 9 | 28.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Lerncoaching - Gymnasium St. Christophorus Werne | 1 8 | 28.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Schülerinnensprechtag in der Erprobungsstufe - St.-Ursula-Gymnasium Aachen | 7 | 28.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Lernhelfer in Lernzeiten - Geschwister-Scholl-Gymnasium Aachen | 1 4 | 26.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Schlau(n)Studios - Johann-Conrad-Schlaun-Gymnasium Münster | 1 15 | 26.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Weiterentwicklung von Lernzeiten - Karl-Ziegler-Schule Mülheim an der Ruhr | 1 9 | 26.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Lernzeitenband - Märkisches Gymnasium Hamm | 12 | 26.05.2020 |
| Lernzeitenband in der Sekundarstufe I | ||
| Freie Übungszeit (FÜZ) - Städtisches Gymnasium Straelen | 4 | 26.05.2020 |
| Freie Übungszeit (FÜZ): Individuelles, selbstgesteuertes Lernen in Klasse 5 und 6 | ||
| Lernzeiten und Lernzeitenband - Haranni-Gymnasium Herne | 1 13 | 26.05.2020 |
| Ein Konzept für die Gestaltung der Lernzeiten im Jahrgang 5 und 6 sowie ein Konzept für ein offenes Lernzeitenband ab Jahrgang 7 | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Chinesisch für das Gymnasium | 20 | 08.06.2020 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Inszenierte Fotografie | 3 | 07.05.2020 |
| Was lässt sich mit Fotos erzählen und erreichen? (GY, Jgst. 7/8) | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Politik für die Realschule | 2 | 29.06.2020 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. Die Materialien werden in den kommenden Monaten ergänzt. | ||