| Inklusion (Konzept gemeinsames Lernen) | 1 | 24.03.2015 |
| Inklusive Montessoripädagogik | ||
| Konzept zum inklusiven Lernen an der Hauptschule | 1 | 24.03.2015 |
| Individuelle Förderung mit leitenden Strukturen | 1 | 24.03.2015 |
| Jahresarbeitspläne als Instrument, um einen Überblick über das Jahrespensum und den Lernfortschritt jeden Kindes zu haben | ||
| Gender Mainstreaming | 1 | 24.03.2015 |
| Mehr Geschlechtergerechtigkeit durch den Abbau von geschlechtsspezifischen Benachteiligungen. | ||
| Gewählt – Getan: Eine SV engagiert sich! | 1 | 24.03.2015 |
| Förderung der demokratischen Handlungskompetenz durch soziales und nachhaltiges Engagement | ||
| Vorschulischer Elterngesprächskreis | 1 | 24.03.2015 |
| Eine vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus von Beginn an | ||
| Lerncoaching | 1 | 23.03.2015 |
| Steigerung der Selbstverantwortlichkeit und Selbstwirksamkeit der SuS | ||
| Systematische Lernbegleitung und -beratung | 1 | 23.03.2015 |
| Die Schülerinnen und Schüler lernen – begleitet durch eine/n Tutor/in - , ihren Lernprozess zu planen, zu reflektieren und sich für ihre individuelle Lernentwicklung angemessene Ziele zu setzen. | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Biologie | 14 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Alternative Formen der Leistungsbewertung an der Europaschule Rheinberg - Wertschätzende Leistungsrückmeldungen | 1 | 13.02.2015 |
| Längeres gemeinsames Lernen in heterogenenLerngruppen erfordert einen kompetenzorientiertenUnterricht und neue Formen derLeistungsbewertung | ||
| Beschreibung fundamentaler Wechselwirkungen über Austauschteilchen | 3 | 16.03.2015 |
| Arbeitsblätter zu schwachen, starken und elektromagnetischen Wechselwirkungen | ||
| "klickt´s? Geh´ Nazis nicht ins Netz!" | 1 | 02.03.2015 |
| Material für Schulklassen zum Thema Rechtsextremismus | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Physik | 5 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Aufgaben zum konzeptionellen Verständnis im Bereich Mechanik | 1 | 19.02.2015 |
| Kleine Testaufgaben für formative Überprüfungen und zum Nachdenken und Argumentieren | ||
| Exemplarisches Unterrichtsvorhaben mit Schwerpunkt im fachlichen Bereich Wortsprache | 1 | 17.02.2015 |
| Dieses Material ist Bestandteil des Materialangebots zur Handreichung "Darstellen & Gestalten". | ||
| Quantenobjekte im Grundkurs der Qualifikationsphase | 1 | 17.02.2015 |
| Ein Vorschlag zum Unterrichtsablauf | ||
| Elternfragebogen zur Qualität der Elternarbeit | 1 | 09.02.2015 |
| Qualitätsmerkmale schulischer Elternarbeit. | 1 | 09.02.2015 |
| Ein Kompass für die partnerschaftliche Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus | ||
| Aktivierende Elternarbeit in der Schule | 1 | 06.02.2015 |
| Notwendigkeiten, Ziele und Möglichkeiten | ||
| Demokratiepädagogik. | 1 | 06.02.2015 |
| Grundlagen, Praxis, Schulprojekte, Service. | ||
| Demokratie erfahrbar machen – demokratiepädagogische Beratung in der Schule | 1 | 06.02.2015 |
| Ein Handbuch für Beraterinnen und Berater für Demokratiepädagogik | ||
| Einmischen will gelernt sein! | 1 | 06.02.2015 |
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Deutsch | 14 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Einführungsphase Portfolio | 1 | 04.02.2015 |
| Hinweise für den Einsatz von Portfolio zu einem zeitgenössischen Roman in der Einführungsphase | ||
| Gestaltung Unterrichtsvorhaben | 1 | 04.02.2015 |
| Allgemeine Hinweise zur Planung von Unterrichtsvorhaben | ||
| Einführungsphase Portfolio | 1 | 04.02.2015 |
| Hinweise für den Einsatz von Portfolio zu einem zeitgenössischen Roman in der Einführungsphase | ||
| Gestaltung Unterrichtsvorhaben | 1 | 04.02.2015 |
| Allgemeine Hinweise zur Planung von Unterrichtsvorhaben | ||
| UV Fremdheit | 3 | 04.02.2015 |
| Unterrichtsskizze zu „Fremdheitserfahrungen in lyrischen Texten“, die literarisches Lernen und Förderung von interkultureller Kompetenz verknüpft | ||
| Lektüre Vanderbeke | 1 | 04.02.2015 |
| Übersicht mittels Bookscan zu einer möglichen Lektüre für die Einführungsphase | ||
| Lernzirkel zum Thema "Figuren und Körper für eine andere Klasse erstellen" | 1 | 22.06.2006 |
| SchülerInnen erstellen selbst einen Lernzirkel | ||
| Stationenzirkel "Sinne der Haut" | 1 | 22.06.2006 |
| sehr "sinnlich" | ||
| Geschlechtersensible Elternarbeit in der Schule | 1 | 27.01.2015 |
| Verfasser: Uli Boldt, Droste-Hülshoff-Str. 2e, 33619 Bielefeld, Kontakt: uliboldt@gmx.de | ||
| Illuminati - Die Physik hinter dem Film | 1 | 26.01.2015 |
| Eine Präsentation zur Physik der Antimaterie | ||
| Stationenlernen Prozentrechnung | 1 | 22.06.2006 |
| Einführung Prozentrechnung | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Evangelische Religionslehre | 14 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Katholische Religion | 15 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Schule und demokratische Identität | 1 | 01.12.2014 |
| Wenn Kinder und Jugendliche nicht lernen, wie es wirklich geht, … ■ Demokratie | ||
| Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung – auch am Gymnasium | 1 | 01.12.2014 |
| Unterrichtsentwicklung – auch am Gymnasium Erfahrungen mit Veränderungen auf der organisatorischen, der personellen und der didaktischen Ebene | ||
| Skript Elementarteilchen | 4 1 | 10.11.2014 |
| Materialien für den Leistungskurs Physik | ||
| (Neue) Kernlehrpläne in NRW - Implementation an den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) | 14 | 12.07.2014 |
| Materialien für Fachseminare der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer (Sek. I und Sek. II) | ||
| Tabellarische Übersicht der Kompetenzen D&G bis Ende Jahrgang 6 | 1 | 01.10.2012 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zur Handreichung Darstellen & Gestalten in der Gesamtschule. | ||
| Individualisierung und Differenzierung. | 1 | 31.10.2014 |
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Französisch | 9 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Kunst | 4 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Philosophie | 2 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Russisch | 2 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||
| Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Informatik | 3 | 03.07.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs. | ||