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Wie können die Kenntnisstände, Lernfortschritte und Leistungsprobleme diagnostiziert werden und welche Instrumente stehen der Lehrkraft  hierbei zur Verfügung? Der Beitrag gibt Informationen und Anregungen.

Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Lehrplannavigator der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Diagnosekompetenz
Dateityp: .pdf , Dateigröße: 102.01 KB
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Schulform 1595 Hauptschule 636
Fächer / Lernbereiche 1811 Englisch 60