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V13 - Transformator 2 10.08.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
V02 - Doppelspalt 2 24.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
V03 - Gitter 2 24.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
V07 - Elektronenbeugung 2 24.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
V08 - Messwerterfassung 2 24.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
V09 - Leiterschaukel 2 24.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
V10 - Thomsonscher Ringversuch 4 24.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
V19 - Geiger-Müller-Zählrohr 2 25.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
V20 - Charakteristische Röntgenstrahlung 2 25.05.2016
Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe
Lernaufgabe Realschule: Physik, Klasse 5/6 Kontext „Musik hören“ - mp3-Player 1 19.10.2012
  Jahrgangsstufe Inhaltsfeld Inhaltliche Schwerpunkte Kontext 5/6 Licht und Schall (3) Sinne und Wahrnehmung Schallschwingungen und Schallwellen Musik hören   Didaktischer Kommentar Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können .
Naturwissenschaftliches Arbeiten im Weiterbildungskolleg - Abendrealschule 2 09.09.2015
Materialien
Intelligentes Üben als Bestandteil des naturwissenschaftlichen Unterrichts 21 09.09.2015
Materialien
Beschreibung fundamentaler Wechselwirkungen über Austauschteilchen 3 16.03.2015
Arbeitsblätter zu schwachen, starken und elektromagnetischen Wechselwirkungen
Implementationsmaterial für Abendgymnasien und Kollegs - Physik 5 03.07.2014
Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zur Implementation der Kernlehrpläne für Abendgymnasien und Kollegs.
Aufgaben zum konzeptionellen Verständnis im Bereich Mechanik 1 19.02.2015
Kleine Testaufgaben für formative Überprüfungen und zum Nachdenken und Argumentieren
Quantenobjekte im Grundkurs der Qualifikationsphase 1 17.02.2015
Ein Vorschlag zum Unterrichtsablauf
Einführung in das Arbeiten mit einem Tabellenkalkulationsprogramm am Beispiel des Themas "Brechung" 1 22.06.2006
mit fertigen Excel- und Euklid-Dynageo-Dateien
Illuminati - Die Physik hinter dem Film 1 26.01.2015
Eine Präsentation zur Physik der Antimaterie
Skript Elementarteilchen 1 10.11.2014
Materialien für den Leistungskurs Physik
Lernzirkel Lupe 1 27.02.2006
Fünf Lernstationen zur Funktionsweise einer Lupe und ihrer Anwendung im Fach Physik
Herbst – eine windige Zeit 1 09.02.2006
Unterrichtsdokumentation einer Klasse 6 mit Kopiervorlagen und Sachtexten, u.a.: Wetterkarte; Windstärke; Windrichtung; Drachenbau; Wind-Nutzung; Heißluftballone; Luftdruck; Wetterrekorde
Gute Kleidung - Schlechte Kleidung 2 01.03.2006
9 Stationen zu:"Stoffe" - die sehen wir uns genauer an Wie ein nasser Sack Trockene und feuchte Socken Mir wird warm - ich bin nass Feuchte Socke Nasse Hose bis zum Knie Wasserdicht? Im Pulli im Herbststurm Schwitzen in Schwarz
Geräte und Stoffe im Alltag 1 01.03.2006
Die Schülerinnen und Schüler erhalten in dieser Unterrichtseinheit Gelegenheit, ihre Erfahrungen mit Geräten und mit Stoffen aus ihrem Alltag zu erweitern und zu vertiefen.
Spurensicherung 1 27.02.2006
Anhand von 3 Arbeitsblättern werden die Themen "Fingerabdrücke", Fußspuren" und "Fußtypen" untersucht.
Von der Glühlampe zum Toaster 2 01.03.2006
ExperimenteSelbstlern-Sets Vorschläge Hinweise und Übungen24 Seiten Materialien und 23 Seiten Kopiervorlagen
Konzepte und Basiskonzepte 1 10.08.2011
Konzepte sind Vorstellungen, die eine Person zu einem Sachverhalt hat oder mit einem Begriff verbindet.
Basiskonzept Energie 1 10.08.2011
Energie ist eine der wichtigsten universellen Größen für die naturwissenschaftliche Beschreibung unserer Welt.
Basiskonzept Struktur der Materie 1 10.08.2011
Fragen nach den Eigenschaften, der Zusammensetzung, den Veränderungen und dem Ursprung von Materie gehören zu den grundlegenden Fragestellungen der Physik und Chemie.
Basiskonzept System - Physik 1 10.08.2011
Physikalische Systeme umfassen mehrere Komponenten, die so in Beziehung zueinander stehen und miteinander wechselwirken, dass sie aus übergeordneter Sicht als eine Einheit angesehen werden können.
Basiskonzept Wechselwirkung 1 10.08.2011
Wechselwirkungen werden für Kinder in vielen alltäglichen Zusammenhängen sichtbar.
Licht und Schatten im Weltraum 4 07.11.2011
Kontext zur Optik in der Stufe 6
Start in die Physik 2 07.11.2011
Kontext zum Anfangsunterricht
Der Kompetenzbegriff in den naturwissenschaftlichen Fächern 1 10.08.2011
Der Kompetenzbegriff, der den Bildungsstandards und Kernlehrplänen im allgemeinbildenden Bereich zugrunde liegt, beschreibt die Fähigkeiten und Einstellungen einer Person, in konkreten Anforderungss...
Sprache und Sprachförderung im naturwissenschaftlichen Unterricht 1 10.08.2011
Sprache Sprache besitzt beim naturwissenschaftlichen Lernen eine besondere Bedeutung durch ihre Funktion als notwendiges Hilfsmittel für Verstehensprozesse.
Das Kompetenzmodell Naturwissenschaften 1 10.08.2011
Das Kompetenzmodell der vorliegenden Kernlehrpläne Naturwissenschaften für Realschulen, Gesamtschulen und Hauptschulen leitet sich aus den Bildungszielen in den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz (KMK) ab.
Naturkatastrophen 4 15.05.2006
CD-ROM/ Reihe: WAS IST WAS Lehrmaterial, für die Jahrgänge 4-9