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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Mathematik-Aufgaben

Modellieren - Jahrgangsstufen 7 und 8


Funktion der Aufgaben: · Begriffserwerb · Selbstständiges Lernen Doppeljahrgangsstufe 7/8 Schulformen, in denen entwickelt und erprobt wurde: · Gymnasium

Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Dateityp: .doc , Dateigröße: 319.5 KB
Der Aufgabentext und der Bezug zu den Kernlehrplänen steht hier zur Verfügung
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