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Dieses Unterstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan Deutsch für die Hauptschule.

Ziel ist Unterrichtsvorhabens ist es, die Schülerinnen und Schüler selbständig einen Brief an eine literarische Figur zu verfassen. Voraussetzung hierfür ist ein gesichertes Textverständnis, dass schrittweise erworben wird. Die Aufgaben sind zum Teil auf zwei Leistungsniveaustufen differenziert.

 

 

Stichworte zum Eintrag:Produktionsorientiertes Schreiben
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Brief_Typ6_Doppeljahrgangsstufe_7_8
Dateityp: .doc , Dateigröße: 59.5 KB
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Jahrgangsstufe 1501 7-8 643
Ausarbeitungsgrad 544 ausgearbeitet 463
Schulform 1608 Hauptschule 635
Fächer / Lernbereiche 1824 Deutsch 110