| Schulisches Musikleben und musikalisch-ästhetische Kompetenzen | 1 | 27.07.2011 |
| Möglichkeiten der Integration musikalisch-ästhetischer Kompetenzen im Musikleben der Schule | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben Musik G8 Jg 8 "In Stimmung" | 2 | 05.03.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan G8 im Fach Musik. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Unterrichtsvorhaben 11jähriger Mozart im 5. Jahrgang Musik G8 | 2 | 08.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen G8 im Fach Musik. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Einbeziehung musikalischer Strukturen in den Musikunterricht an Realschulen | 1 | 23.04.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Musik für die Realschule. | ||
| Integration musiktheoretischer Inhalte in einem Unterrichtsvorhaben | 1 | 27.07.2011 |
| Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe, in der Stimmungen in Musik umgewandelt werden, die von Gemälden des Malers Claude Monet ausgelöst werden | ||
| exemplarische Kompetenzraster Musik | 3 | 12.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen. Es handelt sich um exemplarische Kompetenzraster. | ||
| Lerntagebuch Musik „Mein Ohrenöffner“ | 2 | 08.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Musik. Es handelt sich um ein Lerntagebuch. | ||
| Materialien zur Sequenzbildung im Musikunterricht der gymnasialen Oberstufe | 24 | 28.10.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Musik für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Arbeit mit Kompetenzrastern | 1 | 01.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen. Es handelt sich um didaktisches Hintergrundmaterial für den Unterricht. | ||
| Exemplarische Klassenarbeiten im Wahlpflichtfach Musik für die Realschule | 3 | 09.03.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Wahlpflichtfach Musik für die Realschule. | ||
| Exemplarische Klausuren GOSt Musik | 1 | 08.03.2016 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Musik für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Beispiel für eine Unterrichtsreihe in der Qualifikationsphase (Q) | 3 | 18.10.2017 |
| Dieses Material stellt ein Beispiel für eine mögliche Unterrichtsreihe in der Qualifikationsphase dar und zeigt so ein konkretes beispiel für die Umsetzung von Vorgaben des Kernlehrplans. | ||
| Wie wichtig ist der rechte Winkel? – Die Sätze von Pythagoras und Thales beweisen und anwenden | 13 | 03.03.2016 |
| Konkretisierung des Unterrichtsvorhabens 9.6 zum SiLP G8 Mathematik | ||
| Erstellen eines job book im Rahmen einer breit angelegten Lernaufgabe im UV | 1 22 | 08.02.2018 |
| 9.1.: “Your dream job – get the future started“ (Gy G8) | ||
| Quantenobjekt Photon | 1 19 | 10.11.2014 |
| Unterrichtsplanungen zum Inhaltsfeld: Quantenobjekte (GK) des Kernlehrplans Physik GOSt | ||
| Glossar der im Kernlehrplan Musik GOSt verwendeten Begriffe | 1 | 23.10.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist des Materialangebots zu den Kernlehrplänen Musik für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Anregungen für produktionsorientierte Unterrichtsvorhaben an der Hauptschule | 2 | 02.12.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen Musik. | ||
| Fotosynthese | 11 | 19.02.2016 |
| Unterstützungsmaterialien zum Inhaltsfeld "Ökologie" in der gymnasialen Oberstufe und im Weiterbildungskolleg | ||
| Lernaufgabe "Genmutationstypen am Beispiel der Krankheit Retinopathia pigmentosa" | 1 | 17.07.2018 |
| Die Schülerinnen und Schüler erläutern die verschiedenen Genmutationsarten am Beispiel der Retinopathia pigmentosa, indem sie die verschiedenen Genmutationstypen (durch Insertion, Deletion und Sub... | ||
| Lernaufgabe „Tumore: Zellen außer Kontrolle“ | 9 | 17.07.2018 |
| Welchen Einfluss haben Gene auf die Entstehung von Krebs? | ||
| Material zur Diversität in Darstellen und Gestalten | 5 | 14.06.2018 |
| Schwerpunkt sprachliche Anschlussförderung | ||
| Lernaufgabe zur Stammbaumanalyse in der Humangenetik | 2 | 09.07.2018 |
| Über eine schrittweise, kontext- und problemorientierte Erarbeitung der Stammbaumanalyse (Errechnung der Wahrscheinlichkeit eines einfachen Falls mit bekannten Parametern – Erarbeitung der charakte... | ||
| Anfangsunterricht Biologie | 10 | 14.08.2013 |
| Materialien für einen systematischen Kompetenzerwerb in einem kooperativen und sprachsensitiven Unterricht in der Jahrgangsstufe 5 | ||
| FAQs zum Urheberrecht bei Schulaufführungen | 1 | 30.09.2016 |
| Dieses Material ist Bestandteil des Materialangebots zur Handreichung "Darstellen & Gestalten". Es handelt sich um Unterstützungsmaterial für die Fachkonferenz und den Unterricht:FAQs zum Urheberrecht bei Schulaufführungen. | ||
| Unterrichtsmaterial zum modularen Kernlehrplan Literatur - Inhaltsfeld Medien | 29 | 19.09.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum modularen Kernlehrplan Literatur für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Arbeitshilfen Darstellen & Gestalten | 10 | 05.03.2014 |
| Dieses Material ist Bestandteil des Materialangebots zur Handreichung "Darstellen & Gestalten". Es handelt sich um Unterstützungsmaterial für die Fachkonferenz und den Unterricht: Arbeitshilfen Darstellen & Gestalten. | ||
| exemplarische Leistungsüberprüfungen Darstellen & Gestalten | 15 | 05.12.2013 |
| Das Material wird derzeit erweitert. | ||
| Kompetenzorientierte Aufgabenformate zu Stoffeigenschaften und Trennverfahren | 6 | 19.06.2018 |
| Aufgaben für den Chemieunterricht in der Sekundarstufe I | ||
| Materialien: Unterrichtsvorhaben 7.3 Mit Konflikten umgehen (lernen). | 5 | 29.05.2017 |
| Erzählperspektive | ||
| Materialien: Unterrichtsvorhaben 5.2 Tiere hier und anderswo | 7 | 26.05.2017 |
| Die unten aufgelisteten Materialien bilden Unterstützungsmaterialien zum inklusiven Fachunterricht Deutsch in der Jahrgangsstufe 5 ab. | ||
| Umsetzungsbeispiel Semester 1.1 | 2 | 23.09.2013 |
| Getting (re)started | ||
| Umsetzungsbeispiele Semester 1.2 | 2 | 23.09.2013 |
| Eating habits | ||
| Umsetzungsbeispiele Semester 2.1 | 2 | 23.09.2013 |
| Job till you drop | ||
| Umsetzungsbeispiele Semester 3.1 | 4 | 23.09.2013 |
| Travel and tourism | ||
| Umsetzungsbeispiel Semester 3.2 | 2 | 23.09.2013 |
| Love for life | ||
| Umsetzungsbeispiel Semester 4.1 | 2 | 23.09.2013 |
| Being mobile | ||
| Umsetzungsbeispiel Semester 4.2 | 2 | 23.09.2013 |
| Isn´t it romantic? | ||
| Lernaufgaben: "Atemfrequenz" und "Pulsmessung" | 19.02.2016 | |
| Werte in Tabellen eintragen und Diagramme erstellen | ||
| Dragon Dilemma – Miniprojekt zu Reading and Writing | 5 | 28.10.2017 |
| Das Miniprojekt Dragon Dilemma bietet Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 6 die Möglichkeit, sich kreativ mit einem Erzähltext zum Themenbereich Mysterious Britain auseinanderzusetzen (SILP: UV 6. | ||
| Beispiele für Kompetenzsicherungsaufgaben | 18.10.2017 | |
| Dieses Material präsentiert Beispiele für Kompetenzsicherungsaufgaben in der Einführungsphase sowie in der Qualifikationsphase (Q1 und Q2). | ||
| Beispiel für eine Unterrichtsreihe in der Einfürhrungsphase (EF) | 3 | 18.10.2017 |
| Dieses Material präsentiert ein Beispiel für eine mögliche Unterrichtsreihe in der Einführungsphase und stellt so ein konkretes Beispiel für die Umsetzung von Vorgaben des Kernlehrplans dar. | ||
| Materialien: Unterrichtsvorhaben 9.2.1 Berufliche Perspektiven, Teil 1 | 4 | 08.06.2017 |
| Warten auf ein Vorstellungsgespräch | ||
| Scribbeln eines Storyboards | 1 | 10.06.2016 |
| Arbeitsblatt | ||
| Kursarbeit zur Fotosynthese | 2 | 25.07.2017 |
| Beispiel für eine kompetenzorientierte Kursarbeit im Wahlpflichtfach Biologie der Realschule | ||
| Zelldifferenzierung | 3 | 20.07.2017 |
| Wie kann aus einer befruchteten Eizelle die Vielfalt an spezialisierten Zellen entstehen? | ||
| Lernaufgabe zum Thema "Prozesse des Alterns" | 13 | 20.07.2017 |
| Schlüsselszene eines Spielfilms „Der Einzige Zeuge“ | 1 | 10.06.2016 |
| Arbeitsblatt | ||
| Erarbeitung eines Lernplakats zur Transportfunktion des Blutes | 4 | 11.04.2017 |
| Unterrichtsentwurf (zwei Stunden) | ||