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Über eine schrittweise, kontext- und problemorientierte Erarbeitung der Stammbaumanalyse (Errechnung der Wahrscheinlichkeit eines einfachen Falls mit bekannten Parametern – Erarbeitung der charakteristischen Merkmale (Hinweise) unterschiedlicher Stammbäume – Analyse von eindeutigen Belegen) wird ein nachhaltiges Verständnis für die Zusammenhänge der Systemebenen in der Vererbungslehre erreicht.

Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Lehrplannavigator der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Lernaufgabe
Dateityp: .docx , Dateigröße: 9.27 MB
Hinweise zur unterrichtlichen Umsetzung und Lösungen
Dateityp: .docx , Dateigröße: 2.43 MB
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Jahrgangsstufe 1348 9-10 462
Jahrgangsstufe 1348 GOSt 348
Ausarbeitungsgrad 521 ausgearbeitet 438
Ausarbeitungsgrad 521 mit didaktischer Reflexion 85
Fächer / Lernbereiche 1951 Biologie 137