| Diskussionsbeitrag zum Einstieg in das Prüfungsgespräch im zweiten Teil der mündlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik | 1 4 | 29.04.2021 |
| Die Materialien bieten Ideen zur Gestaltung des Prüfungsgesprächs in Abiturprüfungen, aber auch zur Vorbereitung dieser für Schülerinnen und Schüler besonderen Prüfungssituation. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Physik für das Gymnasium Sek II (NEU ab 2022/23) | 2 5 | 19.05.2022 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. Weitere Unterstützungsmaterialien für die Qualifikationsphase werden sukzessive ergänzt. | ||
| Unterrichtsvorhaben "Das digitale Wunschhaus – vom Entwurf zum perspektivischen Modell mit digitaler Zeichenapp" (GY, Jgst. 9/10) | 8 | 27.10.2021 |
| Digitale Medien im Kunstunterricht der Sekundarstufe I | ||
| Eingangstest Einführungsphase | 8 | 26.01.2011 |
| Ziel des Projekts war die Entwicklung und Erprobung von Unterrichtskonzepten zur Vorbereitung auf die Anforderungen des Zentralabiturs. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Chemie für das Gymnasium Sek II (NEU ab 2022/23) | 2 6 | 19.05.2022 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. Weitere Unterstützungsmaterialien werden sukzessive ergänzt. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Biologie für das Gymnasium Sek II (NEU ab 2022/23) | 2 9 | 19.05.2022 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. Weitere Unterstützungsmaterialien für die Qualifikationsphase werden sukzessive ergänzt. | ||
| Vorteile einzelliger und vielzelliger Organisationsformen (Chlamydomonas und Volvox) | 1 | 20.05.2022 |
| Zusatzmaterial zum konkretisierten Unterrichtsvorhaben Z1 "Aufbau und Funktion der Zelle" (Unterstützungsmaterial zum KLP GOSt Biologie) | ||
| Vorteile einzelliger und vielzelliger Organisationsformen (Thermus aquaticus und Mensch) | 1 | 20.05.2022 |
| Zusatzmaterial zum konkretisierten Unterrichtsvorhaben Z1 "Aufbau und Funktion der Zelle" (Unterstützungsmaterial zum KLP GOSt Biologie) | ||
| Lebensvorgänge bei Einzellern | 1 | 20.05.2022 |
| Zusatzmaterial zum konkretisierten Unterrichtsvorhaben Z1 "Aufbau und Funktion der Zelle" (Unterstützungsmaterial zum KLP GOSt Biologie) | ||
| Signaltransduktion | 1 | 20.05.2022 |
| Zusatzmaterial zum konkretisierten Unterrichtsvorhaben Z2 "Biomembranen" (Unterstützungsmaterial zum KLP GOSt Biologie) | ||
| Zytostatika | 1 | 20.05.2022 |
| Zusatzmaterial zum konkretisierten Unterrichtsvorhaben Z3 "Mitose, Zellzyklus und Meiose" (Unterstützungsmaterial zum KLP GOSt Biologie) | ||
| Aufbau von Enzymen | 1 | 20.05.2022 |
| Zusatzmaterial zum konkretisierten Unterrichtsvorhaben Z4 "Energie, Stoffwechsel und Enzyme" (Unterstützungsmaterial zum KLP GOSt Biologie) | ||
| Zusammenhänge von anabolen und katabolen Stoffwechselwegen | 1 | 31.05.2022 |
| Zusatzmaterial zum konkretisierten Unterrichtsvorhaben Z4 "Energie, Stoffwechsel und Enzyme" (Unterstützungsmaterial zum KLP GOSt Biologie) | ||
| Einführung in die objektorientierte Programmierung mit Java | 1 | 22.10.2021 |
| Unterrichtsreihe zum Kernlehrplan Informatik für die Einführungsphase | ||
| Arrays und Sortierverfahren | 1 | 22.10.2021 |
| Unterrichtsreihe zum Kernlehrplan Informatik für die Einführungsphase | ||
| Lineare Datenstrukturen | 1 | 22.10.2021 |
| Unterrichtsreihe zum Kernlehrplan Informatik für die Qualifikationsphase | ||
| Vererbung | 1 | 22.10.2021 |
| Unterrichtsreihe zum Kernlehrplan Informatik für die Qualifikationsphase | ||
| Binärbäume | 1 | 22.10.2021 |
| Unterrichtsreihe zum Kernlehrplan Informatik für die Qualifikationsphase | ||
| Datenbanken | 1 | 22.10.2021 |
| Unterrichtsreihe zum Kernlehrplan Informatik für die Qualifikationsphase | ||
| Datenschutz: Alternative Rollen- und Planspiele UV 8.4 | 11 | 03.05.2016 |
| Informatik, Mensch und Gesellschaft | ||
| * Didaktisches Potenzial digitaler Medien im Kunstunterricht – Grundlagen * Künstlerinnen- und Künstlerbeispiele * exemplarische Apps und Werkzeuge sowie digitale Strategien und Funktionen | 3 | 16.11.2021 |
| Digitale Medien im Kunstunterricht der Sekundarstufe I | ||
| Unterrichtsvorhaben "Arbeiten mit einem digitalen Portfolio zur abstrahierenden Plastik" (GY, Jgst. 8) | 3 | 16.11.2021 |
| Digitale Medien im Kunstunterricht der Sekundarstufe I | ||
| Unterrichtsvorhaben "Erstellen dreidimensionaler AR-Modelle" (GY, Jgst. 7-10) | 13 | 16.11.2021 |
| Digitale Medien im Kunstunterricht der Sekundarstufe I | ||
| Sekundarstufe II | 2 | 23.03.2021 |
| V03 - Gitter | 2 | 24.05.2016 |
| Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe | ||
| Quantenobjekt Photon | 1 18 | 10.11.2014 |
| Unterrichtsplanungen zum Inhaltsfeld: Quantenobjekte (GK) des Kernlehrplans Physik GOSt | ||
| Illusion oder Realität? | 6 | 14.05.2020 |
| Perspektivische Darstellung (GS, Jgst. 9/10) | ||
| Lernaufgaben für einen kompetenzorientierten Chemieunterricht in der gymnasialen Oberstufe | 1 14 | 10.03.2021 |
| Kompetenzorientierung im Chemieunterricht ist kein Selbstläufer. | ||
| Von der Randfunktion zur Integralfuntkion | 2 | 19.12.2017 |
| Q-A3/4 | ||
| Plastizität des Gehirns und Lernen | 1 4 | 19.11.2020 |
| Eine problemorientierte Unterrichtsreihe im Biologieunterricht der SII, differenziert für den Grund- und Leistungskurs | ||
| Lernaufgabe „Tumore: Zellen außer Kontrolle“ | 9 | 17.07.2018 |
| Welchen Einfluss haben Gene auf die Entstehung von Krebs? | ||
| Hintergrundinformationen und Beispielaufgaben | 6 | 08.10.2019 |
| Dieses Unterstützungsmaterial dient vorrangig als Hintergrundinformation für Lehrkräfte. | ||
| Lernaufgaben Physik SI und SII | 1 7 | 28.10.2020 |
| Lernaufgaben zum Einsatz im Physikunterricht der SI und der SII | ||
| Einführung in die Stochastik | 1 | 14.12.2017 |
| Einführungsphase E - SI | ||
| Funktionsuntersuchungen | 1 | 15.12.2017 |
| E-A4 | ||
| Einführung in die Differenzialrechnung | 1 | 15.12.2017 |
| Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate E-A2 | ||
| Die Ableitung der allgemeinen Exponentialfunktion | 1 | 15.12.2017 |
| Q-A3 | ||
| Erforschung der Normalität - Naturgesetz oder Zufall in der Natur? | 1 | 15.12.2017 |
| Q-S4 LK | ||
| Modellierung ganzrationaler Funktionen (Knickfreiheit, Krümmungsruckfreiheit) | 1 | 18.12.2017 |
| Q-A2 LK | ||
| Statistische Kenngrößen | 2 | 19.12.2017 |
| Q-S1 und Q-S2 LK | ||
| Materialien zur Kompetenzförderung im Mathematikunterricht mit Blick auf ein WiMINT-Studium | 1 6 | 01.10.2020 |
| Als Ergebnis eines SINUS. | ||
| Lernhelfer in Lernzeiten - Geschwister-Scholl-Gymnasium Aachen | 1 4 | 26.05.2020 |
| Die Materialien sind Bestandteil des Angebotes Fortbildungsmaterialien zur Schul- und Unterrichtsentwicklung aus Netzwerkprojekten (https://www. | ||
| Inszenierte Fotografie | 3 | 07.05.2020 |
| Was lässt sich mit Fotos erzählen und erreichen? (GY, Jgst. 7/8) | ||
| Kompetenzorientierter Kunstunterricht | 1 | 16.05.2020 |
| Eine Orientierung | ||
| Materialien zum KLP GOSt Informatik Grundkurs (Qualifikationsphase Q1-GK) | 9 | 29.06.2014 |
| Zum schulinternen Lehrplan Informatik für die gymnasiale Oberstufe finden Sie hier ein ausgearbeitetes Materialangebot bestehend aus Softwarebeispielen und Arbeitsblättern. | ||
| Interaktive Bildschirmexperimente Physik Gymnasiale Oberstufe | 1 | 20.02.2020 |
| Interaktive Bildschirmexperimente und digitale Arbeitsmaterialien zu ausgewählten Schlüsselexperimenten der Kernlehrpläne Physik in der Gymnasialen Oberstufe | ||
| Materialien zum KLP GOSt Informatik Grundkurs (Qualifikationsphase Q2-GK) | 8 | 29.06.2014 |
| Zum schulinternen Lehrplan Informatik für die gymnasiale Oberstufe finden Sie hier ein ausgearbeitetes Materialangebot bestehend aus Softwarebeispielen und Arbeitsblättern. | ||
| V04 - Photoeffekt | 2 | 31.05.2016 |
| Schlüsselexperimente Physik in der gymnasialen Oberstufe | ||