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Mit Hilfe der Aufgabe lassen Rückschlüsse auf folgende Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler ziehen:
• Eine Grafik in einen Text umzusetzen,
• diese Umsetzung exakt vorzunehmen,
• die Prozentzahlen richtig zu interpretieren und aufeinander zu beziehen.

Der Aufgabe ist ein ausführlicher Kommentar beigefügt. Er enthält Hilfen zur Interpretation von erwarteten Schülerlösungen in Bezug auf Teilkompetenzen, die die Kernlehrpläne ausweisen. Aufgabe und Kommentar sind ein Ergebnis der Arbeit des Projekts 5 "Instrumente zur Standardüberprüfung und zu Lernstandsdiagnosen" des Modellversuchs SINUS-Transfer.
Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 5
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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f1138959721890_Baumdiagramme.pdf
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f1138959796000_Baumdiagramme.doc
Dateityp: .doc , Dateigröße: 128 KB
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Jahrgangsstufe 1490 9-10 559
Fächer / Lernbereiche 1813 Mathematik 403 Prozessbezogene Kompetenzen 217 Modellieren 95
Fächer / Lernbereiche 1813 Mathematik 403 Inhaltsbezogene Kompetenzen 200 Stochastik 44