Bei dem Material handelt es sich um ein interaktives DGS-Arbeitsblatt, das die Schülerinnen und Schüler direkt in einem Webbrowser ausführen können. Da hier die Konstruktionen bereits vorgefertigt sind, können sie sich ganz auf das Erkunden der Situation konzentrieren. Gegeben sind jeweils eine Konstruktion, eine kurze Arbeitsanweisung und eine kleine Auswahl an Werkzeugen. Kurze Erläuterungen zu den Werkzeugen finden sich in den Erläuterungen zu den Cinderella-Aufgaben. In der Aufgabe „ErkundenImDreieck“ werden besondere Dreiecke ermittelt. Ziel ist, dass die Lernenden gezielt beobachten und ihre Beobachtungen formulieren. Inwieweit die Beobachtungsergebnisse noch bewiesen werden, hängt auch von den Unterrichtsvoraussetzungen ab.