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Dieses Unterstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan Deutsch für die Hauptschule.

Für die Analyse literarischer  vor allem lyrischer Texte ist das Verstehen sprachlicher Bilder Voraussetzung. Am Beispiel des Begriffes „Zeit“ erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, welche Unterschiedlichen Bedeutungen diesem Begriff zugeordnet werden, um daran anschließend  ihre erworbenen Kenntnisse in der Analyse lyrischer und epischer Texte anzuwenden. Die Arbeitsmaterialien wurden nach zwei Leistungsniveaus differenziert. Abschließend werden Vorschläge zur Leistungsüberprüfung gegeben.

 

 

 

 

Stichworte zum Eintrag:Differenzierung
1 Datei zum Download
Sprachliche_Bilder_Doppeljahrgangsstufe_9_10
Dateityp: .doc , Dateigröße: 131.5 KB
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Jahrgangsstufe 1348 9-10 504
Ausarbeitungsgrad 521 ausgearbeitet 449
Materialart 1111 Arbeitsblatt 292
Materialart 1111 Aufgabe 351
Schulform 1472 Hauptschule 626
Fächer / Lernbereiche 1951 Deutsch 106