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Dieses Unterstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan Deutsch für die Hauptschule.

Für die Analyse literarischer  vor allem lyrischer Texte ist das Verstehen sprachlicher Bilder Voraussetzung. Am Beispiel des Begriffes „Zeit“ erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, welche Unterschiedlichen Bedeutungen diesem Begriff zugeordnet werden, um daran anschließend  ihre erworbenen Kenntnisse in der Analyse lyrischer und epischer Texte anzuwenden. Die Arbeitsmaterialien wurden nach zwei Leistungsniveaus differenziert. Abschließend werden Vorschläge zur Leistungsüberprüfung gegeben.

 

 

 

 

Stichworte zum Eintrag:Differenzierung
1 Datei zum Download
Sprachliche_Bilder_Doppeljahrgangsstufe_9_10
Dateityp: .doc , Dateigröße: 131.5 KB
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Jahrgangsstufe 1457 9-10 549
Ausarbeitungsgrad 528 ausgearbeitet 448
Materialart 859 Arbeitsblatt 307
Materialart 859 Aufgabe 358
Schulform 1567 Hauptschule 630
Fächer / Lernbereiche 1780 Deutsch 106