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Dieses Unterstützungsmaterial ergänzt den Kernlehrplan Deutsch für die Hauptschule.

Für die Analyse literarischer  vor allem lyrischer Texte ist das Verstehen sprachlicher Bilder Voraussetzung. Am Beispiel des Begriffes „Zeit“ erarbeiten die Schülerinnen und Schüler, welche Unterschiedlichen Bedeutungen diesem Begriff zugeordnet werden, um daran anschließend  ihre erworbenen Kenntnisse in der Analyse lyrischer und epischer Texte anzuwenden. Die Arbeitsmaterialien wurden nach zwei Leistungsniveaus differenziert. Abschließend werden Vorschläge zur Leistungsüberprüfung gegeben.

 

 

 

 

Stichworte zum Eintrag:Differenzierung
1 Datei zum Download
Sprachliche_Bilder_Doppeljahrgangsstufe_9_10
Dateityp: .doc , Dateigröße: 131.5 KB
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Jahrgangsstufe 1518 9-10 567
Ausarbeitungsgrad 548 ausgearbeitet 466
Materialart 882 Arbeitsblatt 310
Materialart 882 Aufgabe 365
Schulform 1627 Hauptschule 637
Fächer / Lernbereiche 1843 Deutsch 111