| Konkretisierte Leitfragen zu Überprüfungsschwerpunkten in Literaturkursen | 3 | 28.05.2014 |
| Dieses Material ist ein Unterstützungsangebot im Rahmen des Lehrplannavigators für Literaturkurse in der gymnasialen Oberstufe. | ||
| Übersicht aller Kompetenzerwartungen des modularen Kernlehrplans GOST Literatur | 1 | 28.05.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum modularen Kernlehrplan Literatur für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Schülerinformation zum Literaturkurs | 1 | 05.06.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum modularen Kernlehrplan Literatur für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| Experimente zur Einführung des Funktionsbegriffs (Auswahl) | 1 2 | 09.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Gierseilfähre - Einführung in die Vektorrechnung (Modellieren) | 2 2 | 09.06.2015 |
| WBK Q-GK-G5 und Q-LK-G5 | ||
| Lerndomino zum Funktionsbegriff | 2 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Johannas Wachstum | 1 2 | 09.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Baumscheiben - Verdeutlichen des Funktionsbegriffs | 1 2 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Darstellungsarten | 2 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Darstellungsarten sortieren | 2 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Der Funktionenkatalog - forschen mit digitalen Werkzeugen | 2 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Ablagekästen mit Randbedingungen modellieren | 4 | 10.06.2015 |
| WBK Q-GK-A2 Q-LK-A2 | ||
| Graphendomino und Funktionseigenschaften | 2 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Sprachübungen zum Funktionsbegriff | 2 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Spielkarten zum Funktionsbegriff | 1 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Lerndomino zu lienaren und quadratischen Funktionen | 2 | 10.06.2015 |
| WBK E-A2 / E-A4 | ||
| Gruppenpuzzle zu den Extrempunktkriterien | 2 | 10.06.2015 |
| WBK Q-GK-A1 und WBK Q-LK-A1 | ||
| Regenmesser | 5 | 10.06.2015 |
| WBK Q-GK-A1 | ||
| Lernlandkarte | 2 | 10.06.2015 |
| WBK | ||
| Schrägbilder von Klettergerüsten | 4 | 10.06.2015 |
| WBK Q-LK-G5 | ||
| Nomogrammplotter als Zugang zu Funktionen | 5 | 10.06.2015 |
| WBK E-A1 | ||
| Simulieren von Zufallsexperimenten | 3 | 09.06.2015 |
| WBK E-S1 | ||
| Anwendung von Modellen | 2 | 09.06.2015 |
| WBK E-A3 | ||
| Momentangeschwindigkeiten - Modellierung von Beschleunigungen | 2 | 09.06.2015 |
| WBK Q-A1 | ||
| Exemplarische diagnostische Aufgaben zum exemplarischen Unterrichtsvorhaben I der EF GOSt Kunst | 24 | 25.04.2014 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Arbeit in den Fachkonferenzen ist Bestandteil des exemplarischen schulinternen Lehrplans zum Kernlehrplan Kunst für die gymnasiale Oberstufe. | ||
| WBK: Einstieg in die Analysis E-A1 Variante 3 | 1 | 13.05.2015 |
| Anregungen zur Umsetzung des SiLP WBK Mathematik | ||
| Transformationen auf Sinusfunktionen anwenden und die zugehörigen Parameter deuten | 2 | 18.06.2014 |
| Sonnenscheindauer: Einführungsphase - Funktionen und Analysis (E-A1) | ||
| Testergebnisse richtig interpretieren – Umgang mit bedingten Wahrscheinlichkeiten | 2 | 30.06.2014 |
| E-S2: Einführungsphase Stochastik | ||
| Übergang SI-SII konkretisiert am Unterrichtsvorhaben zu exponentiellen Wachstumsprozessen | 2 | 18.06.2014 |
| E-A1 Einführungsphase - Funktionen und Analysis | ||
| Beschreibung fundamentaler Wechselwirkungen über Austauschteilchen | 3 | 16.03.2015 |
| Arbeitsblätter zu schwachen, starken und elektromagnetischen Wechselwirkungen | ||
| Aufgaben zum konzeptionellen Verständnis im Bereich Mechanik | 1 | 19.02.2015 |
| Kleine Testaufgaben für formative Überprüfungen und zum Nachdenken und Argumentieren | ||
| Quantenobjekte im Grundkurs der Qualifikationsphase | 1 | 17.02.2015 |
| Ein Vorschlag zum Unterrichtsablauf | ||
| Einführungsphase Portfolio | 1 | 04.02.2015 |
| Hinweise für den Einsatz von Portfolio zu einem zeitgenössischen Roman in der Einführungsphase | ||
| Gestaltung Unterrichtsvorhaben | 1 | 04.02.2015 |
| Allgemeine Hinweise zur Planung von Unterrichtsvorhaben | ||
| Illuminati - Die Physik hinter dem Film | 1 | 26.01.2015 |
| Eine Präsentation zur Physik der Antimaterie | ||
| Skript Elementarteilchen | 4 1 | 10.11.2014 |
| Materialien für den Leistungskurs Physik | ||
| (Neue) Kernlehrpläne in NRW - Implementation an den Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) | 14 | 12.07.2014 |
| Materialien für Fachseminare der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer (Sek. I und Sek. II) | ||
| Weißlinienschnitt und Schwarzlinienschnitt | 1 | 27.07.2011 |
| Schülerarbeit, erste Übungen mit Vorzeichnung: „Schwarz auf Weiß – Weiß auf Schwarz" | ||
| Text „Das Sklavenschiff“ | 1 | 27.07.2011 |
| Heinrich Heine: Das Sklavenschiff, kompletter Text | ||
| Die Tiefsee | 1 | 27.07.2011 |
| Schülerarbeiten in kombiniertem Weißlinien- und Schwarzlinienschnitt | ||
| Text plus Illustration „Das Sklavenschiff“ | 1 | 27.07.2011 |
| 3 Seiten eines im Unterricht illustrierten Buchs | ||
| Materialien zum KLP GOSt Informatik (Einführungsphase) | 12 | 23.06.2014 |
| Zum schulinternen Lehrplan Informatik für die gymnasiale Oberstufe finden Sie hier ein ausgearbeitetes Materialangebot bestehend aus Softwarebeispielen und Arbeitsblättern. | ||
| Geplante Obsoleszens, Gesetzgebung zur Reparatur und Mindestnutzungsdauer technischer Geräte | 1 | 19.03.2014 |
| Dieses Material enthält Links zu Textquellen, mit denen anhand der Fragestellungen zentrale Begriffe zum Thema „Obsoleszenz“ geklärt werden können. | ||
| Bau einer Papierbrücke mit hoher Tragfähigkeit | 1 | 19.03.2014 |
| Verschiedene Versuche und eine Konstruktionsaufgabe erlauben es den Schülerinnen und Schülern, wichtige Zusammenhänge der Statik und Festigkeitslehre zu beschreiben. | ||
| Beschaltung des Schrittmotor-Steuerbausteins L297 für den Voll-/Halbschrittbetrieb und Vorwärts-/Rückwärtslauf | 1 | 19.03.2014 |
| Dieses Material ermöglicht die eigenständige Entwicklung einer Steuerungsschaltung für einen Schrittmotor mit dem L297. | ||
| Schaltungsentwicklung zur Darstellung von Buchstaben auf einer 7-Segment-Anzeige | 1 | 19.03.2014 |
| Mit Hilfe dieses Arbeitsblattes entwickeln die Schülerinnen und Schüler über eine Wahrheitstabelle und KV-Diagramme eine Schaltung, welche eine Buchstabenfolge auf einer 7-Segment-Anzeige erscheinen lässt. | ||