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In Anlehnung an die einfache Optimierungsaufgabe „Schachtel aus DIN-A4-Blatt“ (Einführungsphase) werden verschiedene andere Ablagekästen betrachtet und Funktionen zur Optimierung modelliert.
Dabei spielen auch die Randextrema und somit der exakte Umgang mit Modellen eine wichtige Rolle.
Schwerpunkt (prozessorientierte Kompetenz): Modellieren

Einsatzmöglichkeit: Qualifikationsphase

WbK – Q-GK-A2
WbK – Q-LK-A2

Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Lehrplannavigator der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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WBK Q-GK/LK A2
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WBK Q-GK/LK A2
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Lösung einer Studentin / eines Studenten
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Lösung einer Studentin / eines Studenten
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Jahrgangsstufe 1348 GOSt 363
Schulform 1472 Gymnasium 841
Schulform 1472 Gesamtschule 939
Schulform 1472 Weiterbildungskolleg 144
Fächer / Lernbereiche 1951 Mathematik 401 Prozessbezogene Kompetenzen 213 Argumentieren/Kommunizieren 117