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Die Schülerinnen und Schüler entnehmen Informationen aus Graphen und Tabellen. Sie wenden den Dreisatz zum Umrechnen von Fahrzeiten in Durchschnittsgeschwindigkeiten und umgekehrt. Am Ende der Aufgabe sind die Schülerinnen und Schüler gefragt, eigene Fragestellungen zum Material zu finden und zu bearbeiten.

Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
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Tour de France Bergzeitfahren 2004
Dateityp: .doc , Dateigröße: 97.5 KB
Informationsentnahme aus mathematikhaltigen Texten, Dreisatz