| exemplarisches UV Textilgestaltung Realschule Jg. 8-9 "Paisley" | 2 | 05.03.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan Realschule im Fach Textilgestaltung. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben "Phantasietiere" Kunst Jg. 6 | 2 | 15.04.2013 |
| Unterrichtsplanung nach dem Kernlehrplanthema "Den Strukturen auf der Spur" | ||
| Unterrichtsvorhaben Brücken im 8. Jahrgang Kunst HS | 2 | 01.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Unterrichtsvorhaben Brücken im 8. Jahrgang Kunst GE/RS | 2 | 11.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Kunst. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Raumdarstellung auf der Fläche | 1 | 27.07.2011 |
| Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Raumdarstellung auf der Fläche | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben Kunst Farbe in Collage und Montage | 1 | 27.07.2011 |
| Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe zum Thema Collage / Montage | ||
| Lineare Optimierung | 1 | 24.10.2004 |
| Lösen linearer Optimierungsprobleme zur Festigung mathematischer Verfahrensweisen | ||
| Bildinterpretation - Aufbau der Kompetenz anhand dreier exemplarischer Quellen | 5 | 03.04.2012 |
| Ziel dieses Moduls zum Kernlehrplan (KLP) Geschichte für das Gymnasium ist es, eine Möglichkeit für den spiralförmigen Aufbau der Methodenkompetenz zur Interpretation von Bildern aufzuzeigen. | ||
| Geschichtsunterricht mit dem Ziel der Förderung historischer Urteilskompetenz | 5 | 20.06.2012 |
| Das Modul zum Thema „Geschichtsunterricht mit dem Ziel der Förderung historischer Urteilskompetenz“ besteht aus Planungsüberlegungen und einigen praktischen Beispielen in Form von Unterrichtsein... | ||
| Eine multiperspektivische Raumbewertung unter Nutzung neuer Medien | 4 | 03.02.2012 |
| Der Raum Köln-Niehl/ Köln-Riehl | ||
| Lernzirkel Lupe | 1 | 27.02.2006 |
| Fünf Lernstationen zur Funktionsweise einer Lupe und ihrer Anwendung im Fach Physik | ||
| Unterrichtsreihe "Wirklich nichts zu reparieren? – Mein Umgang mit Tod und Trauer" | 3 | 19.06.2011 |
| Jahrgangstufe 9 | ||
| Unterrichtsreihe „Türen öffnen sich – Mit Martin Luther auf der Suche nach Gott“ | 3 | 26.06.2011 |
| Jahrgangsstufe 7/8 | ||
| Apfelsaft: Getränkeuntersuchung und Herstellung | 1 | 09.02.2006 |
| Lehrgang zum Thema „Indikatoren“, beim dem Apfelsaft selbst hergestellt wird. Kleingruppenarbeit, Bezüge zum Mathematikunterricht über Auswertung der Umfrageergebnisse. | ||
| Mein Körper - Meine Gesundheit - Atmung | 1 | 01.03.2006 |
| Lernen an Stationen mit 12 ArbeitsblattvorlagenEinführung: Fragen zur FitnessEinstieg: AtmungUnterrichtseinheit für 6 - 8 Wochenstunden | ||
| Von allen Sinnen | 2 | 10.02.2006 |
| Die SchülerInnen erwerben arbeitsteilig Wissen und Erfahrungen zur Struktur und Funktion von Augen – Ohren – Haut – Nase/Zunge, wobei sie kooperieren, experimentieren, dokumentieren, argumentieren und präsentieren lernen | ||
| Der Kiosk-Fall. Wer ist der Dieb | 2 | 27.02.2006 |
| Unterrichtssequenz von 1-2 Doppelstunden, in der die SchülerInnen einen "Kriminalfall" lösen: Sicherung und Analyse von Spuren; Vernehmungsprotokolle. | ||
| Herbst – eine windige Zeit | 1 | 09.02.2006 |
| Unterrichtsdokumentation einer Klasse 6 mit Kopiervorlagen und Sachtexten, u.a.: Wetterkarte; Windstärke; Windrichtung; Drachenbau; Wind-Nutzung; Heißluftballone; Luftdruck; Wetterrekorde | ||
| Boden im Laub- und Nadelwald | 11 | 27.02.2006 |
| Neun Lernstationen zur Bodenbeschaffenheit, zu Tieren im Waldboden, zu Laub und Nadeln sowie zur Wasseraufnahme. | ||
| Eiskalte Strategen - Blüten in der Frühlingssonne | 1 | 28.02.2006 |
| Erkundung von früh blühenden Pflanzen im Frühlingswald | ||
| Gute Kleidung - Schlechte Kleidung | 2 | 01.03.2006 |
| 9 Stationen zu:"Stoffe" - die sehen wir uns genauer an Wie ein nasser Sack Trockene und feuchte Socken Mir wird warm - ich bin nass Feuchte Socke Nasse Hose bis zum Knie Wasserdicht? Im Pulli im Herbststurm Schwitzen in Schwarz | ||
| It's Tea-Time | 1 | 01.03.2006 |
| "It's Tea-Time" ist ein Unterrichtsbeispiel mit 8 Lernstationen zur Stofftrennung und Löslichkeit von Stoffen. | ||
| Geräte und Stoffe im Alltag | 1 | 01.03.2006 |
| Die Schülerinnen und Schüler erhalten in dieser Unterrichtseinheit Gelegenheit, ihre Erfahrungen mit Geräten und mit Stoffen aus ihrem Alltag zu erweitern und zu vertiefen. | ||
| Saft = Saft ? - Wir untersuchen Getränke | 5 | 01.03.2006 |
| Die Klassen 5c und 5d der Anne-Frank-Realschule Bochum untersuchen Saft und Säfte in 6 Arbeitsgruppen | ||
| Im Kriminallabor | 7 | 09.02.2006 |
| 24 Arbeitsmaterialien für 6 Lernstationen: Fälschungen, Geheimes, Fingerabdrücke, Schuhspuren, Bodenproben, Flüssigkeiten. | ||
| Wald | 4 | 10.02.2006 |
| Mind Maps und Arbeitsmaterialien rund um das Thema Wald: Lebewesen, Pflanzen, Schadstoffe, Haustiere/ Zuchttiere, Waldspiele | ||
| Waldspiele | 1 | 10.02.2006 |
| Acht Lernstationen zum "Lebensraum Wald" mit jeweils einem Arbeitsblatt | ||
| Spurensicherung | 1 | 27.02.2006 |
| Anhand von 3 Arbeitsblättern werden die Themen "Fingerabdrücke", Fußspuren" und "Fußtypen" untersucht. | ||
| Dschungel oder Wüste auf der Fensterbank | 1 | 28.02.2006 |
| Auswahl, Pflege und Beobachtung von Zimmerpflanzen auf der Fensterbank des Klassenraums | ||
| Von der Glühlampe zum Toaster | 2 | 01.03.2006 |
| ExperimenteSelbstlern-Sets Vorschläge Hinweise und Übungen24 Seiten Materialien und 23 Seiten Kopiervorlagen | ||
| Delfine | 3 | 15.12.2006 |
| Unterrichtseinheit zu den Themen "Delfine" und "Schall" | ||
| Das Cola Projekt | 1 | 09.02.2006 |
| Das Unterrichtsbeispiel beinhaltet 15 Arbeitsmaterialien zum Stationenlernen, darunter.: Coca-Cola-Story, Inhaltsstoffe, Zuckergehalt, Cola oder Cola-light, Vergleich mit Mineralwasser/ Eistee, Zahnschäden, Zahnschutz/ Zahnpflege | ||
| Lernzirkel Mikroskop | 1 | 27.02.2006 |
| Geschichte der Mikroskopie und Funktionsweise des Mikroskops | ||
| Sollte in Deutschland ein gesetzlicher Mindestlohn eingeführt werden? | 1 | 07.02.2012 |
| Arbeitsblatt mit Lernaufgabe und Metakognition | ||
| Multiplizieren und Dividieren mit Brüchen | 1 | 15.10.2007 |
| Beschreibung einer Unterrichtseinheit | ||
| Bestandteile von Lebensmitteln (Prozentrechnung) | 1 | 15.10.2007 |
| Durchschaubarmachen von Mengenangaben, Anteilangaben etc. und Ermöglichen einer besseren Vergleichbarkeit durch Normierung von Anteilen (auf Hundertstel = %).Entwicklung eines bewußteren Umgangs mit Nahrungsmitteln aufgrund der Fähigkeit, Angaben auf Verpackungen besser verstehen und deuten zu können. | ||
| Klassenfahrt | 3 | 18.10.2004 |
| Eine offene Aufgabe, die die Alltagssprache der Lernenden mit mathematischen Unterrichtsinhalten in Verbindung bringt sowie kommunikative und soziale Fertigkeiten fördert. | ||
| Stofferkennung | 6 | 15.02.2011 |
| Einstieg "Harry Potter" | ||
| Methodenbox für den Chemieunterricht | 6 1 | 09.04.2010 |
| Erläuterungen und Beispiele bewährter Methoden | ||
| Das Aufeinandertreffen zweier Welten: Die Varusschlacht 9 n. Chr. | 13 | 30.09.2009 |
| Diese Materialien sind Teil des Angebots "Projektkurse in der Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe" zum Fach Geschichte. | ||
| Volumen von Rotationskörpern mit dem CASIOClassPad | 1 | 07.06.2005 |
| Eine Unterrichtsreihe unter besonderer Berücksichtigung eines CAS-Rechners in einem Grundkurs 12 | ||
| Aus Quintalien | 1 | 06.03.2007 |
| Hinführung zu Stellenwertsystemen am Beispiel des 5er-Systems | ||
| Ein Flug mit der Spidercam | 1 | 20.08.2008 |
| Einstieg in die Analytische Geometrie | ||
| Projektionsmatrizen | 1 | 20.08.2008 |
| Eine anwendungsorientierte Unterrichtsreihe aus der Analytischen Geometrie | ||
| Volumen von Rotationskörpern | 1 | 20.08.2008 |
| Herleitung der Volumenformel | ||
| Würfelbauten | 3 | 02.02.2007 |
| Einführung in die Algebra anhand von Würfelbauten nach dem Modell des schweizer Mathematikbuches "mathbu.ch". | ||
| Schöne Ferien | 1 | 14.02.2007 |
| Schüler teilen sich Ferienerlebnisse per Mail mit. Eingestreut sind zu bearbeitende Aufgaben. | ||
| Kumulation statt Flächeninhalt - mit verschiedenen Kontexten in die Integralrechnung | 6 | 23.05.2008 |
| Nicht die Flächenberechnung bildet den Schwerpunkt dieser Aufgaben, sondern der Aspekt der Kumulation. | ||
| Wachstumsprobleme | 1 | 24.10.2004 |
| Aufgaben provozieren Schüleraktivität | ||
| Kontextbezogene Steckbriefaufgaben mit dem CASIO ClassPad | 1 | 13.02.2005 |
| Eine Unterrichtseinheit mit kontextbezogenen Steckbriefaufgaben unter Verwendung des CASIO ClassPad in einem 12er Grundkurs | ||