| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan WP Informatik für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 11 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Illusion oder Realität? | 6 | 14.05.2020 |
| Perspektivische Darstellung (GS, Jgst. 9/10) | ||
| Lernaufgaben für einen kompetenzorientierten Chemieunterricht in der gymnasialen Oberstufe | 1 14 | 10.03.2021 |
| Kompetenzorientierung im Chemieunterricht ist kein Selbstläufer. | ||
| Plastizität des Gehirns und Lernen | 1 4 | 19.11.2020 |
| Eine problemorientierte Unterrichtsreihe im Biologieunterricht der SII, differenziert für den Grund- und Leistungskurs | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Spanisch für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 14 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Französisch für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 8 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Materialien für einen „sanften Einstieg“ in die Mikrocontroller-Programmierung | 1 5 | 07.01.2021 |
| Mikrocontroller sind aus unserer Welt nicht mehr wegzudenken, da sie doch Bestandteil fast aller technischen Geräte sind, ohne dass es – zumindest für einen technischen Laien – unmittelbar sichtbar wird. | ||
| Anfangsunterricht Technik | 1 3 | 10.12.2020 |
| Entwicklung kompetenzorientierter Unterrichtsreihen am Beispiel des Anfangsunterrichts | ||
| Das Niedrigenergiehaus | 1 6 | 10.12.2020 |
| Ein Unterrichtsvorhaben zum Kernlehrplan WP Technik Gymnasium SI | ||
| Upcycling | 4 | 14.05.2020 |
| Mein eigenes nachhaltiges Designobjekt (HS, Jgst. 9/10) | ||
| Einführung in das Ionenkonzept mit der Lernleiter | 1 3 | 26.11.2020 |
| Ein Unterrichtsansatz für den strukturierten und binnendifferenzierten Chemieunterricht der Sekundarstufe I | ||
| Der Raspberry Pi im Unterricht | 1 3 | 12.11.2020 |
| Im Rahmen der Sinus-Projektarbeit wurde eine Unterrichtsreihe entwickelt, die den Raspberry Pi, einen Minicomputer mit integriertem Mikrocontroller, verwendet. | ||
| Anfangsunterricht Chemie - Unterrichtsvorhaben zu Trennverfahren | 1 10 | 05.11.2020 |
| „Jana in den Everglades – Trennverfahren für unterwegs“ | ||
| Sicherheitsbeleherung | 1 7 | 31.10.2020 |
| Materialien für einen Methodenkoffer zur Sicherheitsbelehrung im Chemieunterricht. | ||
| Einführung in die Differenzialrechnung | 1 | 15.12.2017 |
| Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate E-A2 | ||
| Anteilsvorstellung als Grundlage der Bruchrechnung | 1 7 | 08.10.2020 |
| Bruchrechnung spielt eine tragende Rolle in Alltag und Beruf. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Biologie für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 39 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Latein für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 12 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben sowie Beispiele für Klassenarbeiten (inkl. Erwartungshorizonte). | ||
| Lernstrukturgitter und Lernaufgaben | 1 5 | 24.09.2020 |
| Materilalien zum Einsatz in stark heterogenen Lerngruppen | ||
| Inszenierte Fotografie | 3 | 07.05.2020 |
| Was lässt sich mit Fotos erzählen und erreichen? (GY, Jgst. 7/8) | ||
| Lernzirkel "Stoffe erkennen mit unseren Sinnen" | 1 | 22.06.2006 |
| Chemie, Biologie, NW | ||
| Übersicht über Unterstützungsmaterialien und Hinweise zum Kernlehrplan Sport für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 1 36 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u. | ||
| Das Evolutionsmuseum „Dem Leben auf der Spur“ | 1 4 | 21.12.2011 |
| Individualisiertes Lernen im Biologieunterricht | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Kunst für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 9 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan WP Kunst für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 5 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan WP Technik für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 7 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Erdkunde für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 5 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Physik für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 28 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Musik für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 11 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Katholische Religionslehre für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 39 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Geschichte für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 7 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Wirtschaft-Politik für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 5 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Evangelische Religionslehre für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 39 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Deutsch für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 7 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| Unterstützungsmaterial und Hinweise zum Kernlehrplan Chemie für das Gymnasium (aufsteigend ab 2019/20) | 22 | 20.05.2019 |
| Hier finden Sie ausgehend vom Beispiel für einen schulinternen Lehrplan u.a. exemplarische konkretisierte Unterrichtsvorhaben. | ||
| exemplarisches Unterrichtsvorhaben Musik G8 Jg 8 "In Stimmung" | 2 | 05.03.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zum Kernlehrplan G8 im Fach Musik. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Unterrichtsvorhaben 11jähriger Mozart im 5. Jahrgang Musik G8 | 2 | 08.02.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen G8 im Fach Musik. Es handelt sich um eine exemplarische Unterrichtsplanung. | ||
| Integration musiktheoretischer Inhalte in einem Unterrichtsvorhaben | 1 | 27.07.2011 |
| Ausarbeitung einer Unterrichtsreihe, in der Stimmungen in Musik umgewandelt werden, die von Gemälden des Malers Claude Monet ausgelöst werden | ||
| Beispiel für eine Unterrichtsreihe in der Qualifikationsphase (Q) | 3 | 18.10.2017 |
| Dieses Material stellt ein Beispiel für eine mögliche Unterrichtsreihe in der Qualifikationsphase dar und zeigt so ein konkretes beispiel für die Umsetzung von Vorgaben des Kernlehrplans. | ||
| Wie wichtig ist der rechte Winkel? – Die Sätze von Pythagoras und Thales beweisen und anwenden | 13 | 03.03.2016 |
| Konkretisierung des Unterrichtsvorhabens 9.6 zum SiLP G8 Mathematik | ||
| Geheim ist geheim? UV 9.3 | 8 | 28.02.2016 |
| Sichere Kommunikation mit Kryptographie | ||
| Erstellen eines job book im Rahmen einer breit angelegten Lernaufgabe im UV | 1 22 | 08.02.2018 |
| 9.1.: “Your dream job – get the future started“ (Gy G8) | ||
| Instrumentenkunde im Rahmen des schulinternen Lehrplans des Lernplannavigators für das Gymnasium | 1 | 06.06.2013 |
| Dieses Unterstützungsmaterial für die Unterrichtsentwicklung ist Bestandteil des Materialangebots zu den Kernlehrplänen im Fach Musik. Es handelt sich um didaktisches Hintergrundmaterial für den Unterricht. | ||
| Auf Spurensuche | 1 | 15.01.2006 |
| Eine Unterrichtsreihe, in der Schülerinnen und Schüler selbstständig Nachweis-Reaktionen für bestimmte Stoffe und Trennverfahren für Stoffgemische durchführen | ||
| Material zur Diversität in Darstellen und Gestalten | 5 | 14.06.2018 |
| Schwerpunkt sprachliche Anschlussförderung | ||
| Anfangsunterricht Biologie | 10 | 14.08.2013 |
| Materialien für einen systematischen Kompetenzerwerb in einem kooperativen und sprachsensitiven Unterricht in der Jahrgangsstufe 5 | ||
| Materialien: Unterrichtsvorhaben 5.2 Tiere hier und anderswo | 7 | 26.05.2017 |
| Die unten aufgelisteten Materialien bilden Unterstützungsmaterialien zum inklusiven Fachunterricht Deutsch in der Jahrgangsstufe 5 ab. | ||
| Modellentwicklung am Beispiel der Biomembran | 6 | 01.02.2018 |
| Materialien zum Unterrichtsvorhaben "Biomembran" in der Einführungsphase der GOSt. | ||
| POTZ KLOTZ oder Wie werden Würfel-Gebäude dargestellt? | 3 | 07.09.2006 |
| Eine handlungsorientierte Reihe zur Raumvorstellung, die die Arbeit mit Lerntagebüchern zum Schwerpunkt hat | ||