Fallschirmspringer
In der Aufgabe wird eine Funktion betrachtet, die sich nur teilweise durch eine einfache Gleichung beschreiben lässt. Es handelt sich um eine realistische Anwendungsaufgabe.

Die Aufgabe kann nach der Behandlung linearer Funktionen eingesetzt werden. Sie zeigt insbesondere, dass einige Problemstellungen für die Schülerinnen und Schüler durch Gleichungen noch nicht bearbeitbar sind. Die Aufgabe ist in Projekt 1 von SINUS-Transfer entstanden. Sie zielt in besonderer Weise auf die prozessbezogenen Kompetenzen 'Argumentieren / Kommunizieren' und 'Modellieren'.