| Unterichtsvorhaben |
| Thema |
Mit der Mathebrille unterwegs - Rechnen mit natürlichen Zahlen und Aufstellen von Zahlentermen |
| Zeitbedarf in Stunden |
24 Stunde(n) |
| Kalenderwoche: Beginn |
7. KW |
| Kalenderwoche: Ende |
12. KW |
| Zeitbedarf in Wochen |
6 Woche(n) |
| Inhaltsfeld und Schwerpunkte |
Die Schülerinnen und Schüler...
- führen Grundrechenarten aus und nutzen Strategien für Rechenvorteile.
- interpretieren Zahlenterme im Sachkontext und stellen eigene Zahlenterme auf.
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| Schwerpunkte der übergeordneten Kompetenzerwartungen |
- nutzen intuitiv verschiedene Arten des Begründens.
- übersetzen Situationen aus Sachaufgaben in mathematische Modelle (Terme).
- lösen inner- und außermathematische Problemstellungen mithilfe passender Rechenarten.
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| Aspekte der Kompetenzentwicklung |
Lernvoraussetzungen/Vernetzung
- Fach Musik: Rap der Vorfahrtsregeln
Entlastung
- schridftliche Subtraktion mit maximal zwei Subtrahenden, schriftliche Division mit maximal zweistelligen Divisoren
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| Schulform |
Gymnasium |
| Fach |
Mathematik |
| Stufe |
5 |
| Kursart |
keine |
| Zug |
keiner |