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Themen
Jahrgangsstufe 10, 2. Halbjahr: Musik und Literatur
| Kommunikative Kompetenz | ||||
|---|---|---|---|---|
| Hörverstehen / Hör-Sehverstehen | Leseverstehen | Schreiben | Sprechen | Sprachmittlung |
| Musiktexte verstehen. | Einen literarischen Text verstehen. |
Ein Gedicht / Lied interpretieren.
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Karten kaufen. Über Lesevorlieben und Eindrücke sprechen. Eine Präsentation zu einem Musiker / Schriftsteller gestalten und dabei zusammenhängend sprechen. |
Eine Sachinformation in der anderen Sprache wiedergeben, z.B. einen Flyer zu einem Konzert. |
| Inhaltliche Kompetenzen | Jahrgangsstufe 10, 2. Halbjahr | Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln / sprachliche Korrektheit |
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| Orientierungswissen: Bekannte Namen aus Musik und Literatur kennen. Werte: Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennen und anerkennen Handeln in Begegnungssituationen: Sich über Musik und Leseerfahrung austauschen können. |
Sich über Musik und Literatur mit russischsprachigen Gesprächsteilnehmern austauschen können.ca. 14 Std. |
Wortfeld: Grundwortschatz zu Literatur u. Musik Grammatik: 3. Deklination, Objektsätze mit чтобы, Konjunktiv |
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| Projektarbeit | Methodische Kompetenzen | Fachübergreifender Unterrricht | ||
| Einen kulturellen russischen Abend gestalten. Eine Umfrage zum Thema: „Was liest die Jugend? Welche Musik hört die Jugend?“ Präsentation: Mein Lieblingsmusiker. |
Interpretieren und kommentieren: Eine Präsentation vorbereiten und durchführen (Material beschaffen, Präsentation gestalten). Eine Umfrage durchführen. |
Musik: Russische Musik / deutsche Musik. Eindrücke zu einem Lied schildern. |
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