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Naturwissenschaften - Unterstützungsmaterialien zur Diagnose - Primarstufe

Für die Primarstufe finden Sie im Bereich Diagnose und Förderung – kombiniert für das Fach Mathematik Unterstützungsmaterialien, welche sowohl zur Analyse von Lernständen als auch zur gezielten individuellen Förderung der Schülerinnen und Schüler eingesetzt werden können.

Kooperation XY QUA-LiS NRW und DZLM

In diesem Praxisbeispiel wird konkret die Erhebung der Lernausgangslage im unterrichtlichen Kontext vorgestellt. Es illustriert die Analyse und Auswertung eines Lernproduktes im Fachkontext und beinhaltet alle notwendigen Materialien und Hinweise zur diagnostischen Nutzung.

https://www.schulentwicklung.nrw.de/q/upload/Inklusion/Analyse_eines_Lernproduktes_Mathematik_Bruchrechnung.pdf

Kooperation XY QUA-LiS NRW und DZLM

In diesem Praxisbeispiel wird konkret die Erhebung der Lernausgangslage im unterrichtlichen Kontext vorgestellt. Es illustriert die Analyse und Auswertung eines Lernproduktes im Fachkontext und beinhaltet alle notwendigen Materialien und Hinweise zur diagnostischen Nutzung.

https://www.schulentwicklung.nrw.de/q/upload/Inklusion/Analyse_eines_Lernproduktes_Mathematik_Bruchrechnung.pdf

weitere Unterstützungsmaterialien

In diesem Praxisbeispiel wird konkret die Erhebung der Lernausgangslage im unterrichtlichen Kontext vorgestellt. Es illustriert die Analyse und Auswertung eines Lernproduktes im Fachkontext und beinhaltet alle notwendigen Materialien und Hinweise zur diagnostischen Nutzung.

https://www.schulentwicklung.nrw.de/q/upload/Inklusion/Analyse_eines_Lernproduktes_Mathematik_Bruchrechnung.pdf

In diesem Praxisbeispiel wird konkret die Erhebung der Lernausgangslage im unterrichtlichen Kontext vorgestellt. Es illustriert die Analyse und Auswertung eines Lernproduktes im Fachkontext und beinhaltet alle notwendigen Materialien und Hinweise zur diagnostischen Nutzung.

https://www.schulentwicklung.nrw.de/q/upload/Inklusion/Analyse_eines_Lernproduktes_Mathematik_Bruchrechnung.pdf

In diesem Praxisbeispiel wird konkret die Erhebung der Lernausgangslage im unterrichtlichen Kontext vorgestellt. Es illustriert die Analyse und Auswertung eines Lernproduktes im Fachkontext und beinhaltet alle notwendigen Materialien und Hinweise zur diagnostischen Nutzung.

https://www.schulentwicklung.nrw.de/q/upload/Inklusion/Analyse_eines_Lernproduktes_Mathematik_Bruchrechnung.pdf

In diesem Praxisbeispiel wird konkret die Erhebung der Lernausgangslage im unterrichtlichen Kontext vorgestellt. Es illustriert die Analyse und Auswertung eines Lernproduktes im Fachkontext und beinhaltet alle notwendigen Materialien und Hinweise zur diagnostischen Nutzung.

https://www.schulentwicklung.nrw.de/q/upload/Inklusion/Analyse_eines_Lernproduktes_Mathematik_Bruchrechnung.pdf

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