Was ist Corona? Erklärvideos

Der Begriff „Corona“ ist inzwischen allen Kindern sehr vertraut. Vielen Kindern ist jedoch noch immer nicht ganz bewusst, was das genau ist.

In dem Videobeitrag wird für Kinder erklärt, was Corona ist und wie man sich davor schützen kann.

• Für die Jahrgänge 1/2

Quiz

Wie gut die Schülerinnen und Schüler über das Coronavirus informiert sind, können sie in einem Quiz testen.

Familientagebuch

Für die Familien bedeuteten die letzten Wochen große Veränderungen. Der Videobeitrag „Familientagebuch“ beschreibt das Leben einer fünfköpfigen Familie. Dieser kann als Anknüpfungspunkt dienen, über das Leben in den Familien der Schülerinnen und Schüler ins Gespräch zu kommen:

• In welchem Zeitraum hast du Aufgaben für die Schule erledigt?
• Haben deine Eltern zuhause gearbeitet?
• Hast du im Haushalt geholfen?
• Was hast du häufig in deiner Freizeit gemacht?

• Zum Videobeitrag "Familientagebuch"

Gefühle

Verbunden mit der außergewöhnlichen Situation kamen sicherlich Gefühle zum Vorschein, die in dieser Intensität den Schülerinnen und Schülern bislang unbekannt waren (z.B. Langeweile, das Vermissen von Freunden/Verwandten, Unausgeglichenheit).

Schülerinnen und Schülern der Grundschule fehlt u.U. das Vokabular, ihre Emotionen beschreiben zu können. Dies bietet einen Ansatzpunkt, über unterschiedliche Gefühle und ihre Auswirkungen, wie der fehlenden körperlichen Berührung und der Gefährdung von Großeltern, zu sprechen.

Zudem kann erarbeitet werden, welche Formen der Selbstregulationen möglich sind, um z.B. Streit zu vermeiden. In diesem Zusammenhang kann auch besprochen werden, welche Hilfsangebote den Schülerinnen und Schülern zur Verfügung stehen, wie z.B. die Nummer gegen Kummer.

Auf einigen Webseiten für Kinder ist es möglich, Beiträge in Foren zu schreiben. Auch zu der Corona-Krise existieren Foren, auf denen sich Kinder ausgetauscht haben. Ausgewählte Beiträge können Einstiegsmöglichkeiten bieten, mit den Schülerinnen und Schülern über die eigenen Gefühle ins Gespräch zu kommen.

• Kinderforum Seitenstark zu Corona
• Vertiefende Hinweise zu schulpsychologischen Aspekten 

Musik gegen Frust

Einige Musikerinnen und Musiker haben die Corona-Krise zum Anlass genommen, ihre Gefühle in Liedern zum Ausdruck zu bringen. Dies kann als Anregung dafür dienen, dass Kinder ihre eigenen Gedanken und Gefühle musikalisch zum Ausdruck bringen.

• Sebel – Zusammenstehen (Corona Virus Lied)
• Silbermond: „Machen wir das Beste draus“

Was ist zuhause möglich?

Neben vielen möglichen Aktivitäten, die den Kinder online angeboten wurden, gab es auch etliche Möglichkeiten, sich anderweitig zu beschäftigen. In einem Forumsbeitrag wurden einige Möglichkeiten benannt. Diese können als Gesprächsanlass fungieren, sich darüber auszutauschen, was die Schülerinnen und Schüler in ihrer Freizeit davon unternommen haben. Ergänzt werden kann die Liste durch eigene kreative Ideen. Dadurch können erfolgreiche Strategien zum Umgang mit dieser besonderen Situation geteilt werden, wie beispielsweise die Bedeutung von Sport und Bewegung in der Pandemie für das eigene Wohlbefinden.

Freizeittipps bündeln

Je nach Interessengebiet haben die Schülerinnen und Schüler im Rahmen der letzten Wochen vielfältige Erfahrungen gesammelt. Diese können gebündelt und als Tipp-Hefte den Mitschülerinnen und Mitschülern zur Verfügung gestellt werden. So können zu unterschiedlichen Themen wie Bewegung und Sport, Basteln und Malen etc. kleine Ratgeber entstehen, die auch für die nächste Zeit hilfreich sein können.