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Absprachen der Fachkonferenz Musik zur Verteilung der inhaltlichen Schwerpunkte des Kernlehrplans auf die Quartale der Einführungsphase

und zur Verteilung der inhaltlichen Schwerpunkte des Kernlehrplans und der Vorgaben des Zentral-Abiturs auf die Quartale der Qualifikationsphase

		1. Quartal	2. Quartal	3. Quartal	4. Quartal
EF	Inhaltfelder Inhaltliche Schwerpunkte	Bedeutungen von Musik Zusammenhänge zwischen Ausdrucksabsichten und musikalischen Strukturen Ausdrucksgesten vor dem Hintergrund musikalischer Konventionen	Entwicklungen von Musik Zusammenhänge zwischen historisch-gesellschaftlichen Bedingungen und musikalischen Strukturen Klangvorstellungen im Zusammenhang mit Stil- und Gattungsmerkmalen	Verwendungen von Musik Zusammenhänge zwischen Wirkungsabsichten und musikalischen Strukturen Bedingungen musikalischer Wahrnehmung im Zusammenhang musikalischer Stereotypen und Klischees	Bedeutungen von Musik / Entwicklungen von Musik Zusammenhänge zwischen Ausdrucksabsichten und musikalischen Strukturen Zusammenhänge zwischen historisch-gesellschaftlichen Bedingungen und musikalischen Strukturen
EF	Themen der Unterrichtsvorhaben	Musik als Klangrede - Improvisationen zwischen Freiheit und Grenzen	Back to the Roots - auf der Suche nach musikalischer Identität	Opfer der Klischees? – Stereotypen der Musik in der Wahrnehmungssteuerung am Beispiel Wellness-Musik	Malstift und hermeneutischer Zirkel – Verstehens-Zugänge zu musikalischer Komposition
Q1	Inhaltfelder Inhaltliche Schwerpunkte	Entwicklungen von Musik Paradigmenwechsel im Umgang mit Musik (Gattungsspezifische Merkmale im historischen Kontext)	Bedeutungen von Musik Ästhetische Konzeptionen von Musik	Projekt	Verwendungen von Musik (Wahrnehmungssteuerung durch Musik) Funktionen von Musik in außermusikalischen Kontexten
Q1	Themen der Unterrichtsvorhaben in Umsetzung der Vorgaben zum Zentral-Abitur	Der Komponist im Übergang zum bürgerlichen Zeitalter	Musik zwischen Expressionismus und Neuer Sachlichkeit Reduktion und Konzentration Sachlichkeit und Realismus Rückbesinnung und Traditionsbezug	Thema gebunden an das jährliche Konzert-Projekt der Oberstufe	Musik als Zeugnis gesellschaftspolitischen Engagements
Q2	Inhaltfelder Inhaltliche Schwerpunkte	Bedeutungen von Musik Sprachcharakter von Musik	Kursinterne Schwerpunktsetzung	Abiturvorbereitung
Q2	Themen der Unterrichtsvorhaben in Umsetzung der Vorgaben zum Zentral-Abitur	Musikalisch-künstlerische Auseinandersetzung mit existentiellen Fragen	z. B. Einflüsse technologischer Entwicklungen auf die Gestaltung von Musik seit 1950 Entwicklungen der dramaturgischen Funktionen von Musik im Musiktheater Interkulturelle Aspekte von Musik	Abiturvorbereitung

Vorlagen für die Arbeit der Fachkonferenzen

Zum Download der Absprachen der Fachkonferenz zum Übersichtsraster (Word-Dokument)

Zum Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben

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