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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Inhaltsfeld: Atom-, Kern- und Elementarteilchenphysik (LK)

Kontext: Forschung am CERN und DESY – Elementarteilchen und ihre fundamentalen Wechselwirkungen

Leitfrage: Was sind die kleinsten Bausteine der Materie?

Inhaltliche Schwerpunkte: Elementarteilchen und ihre Wechselwirkungen

Kompetenzschwerpunkte: Schülerinnen und Schüler können

(UF3) physikalische Sachverhalte und Erkenntnisse nach fachlichen Kriterien ordnen und strukturieren,

(K2) zu physikalischen Fragestellungen relevante Informationen und Daten in verschiedenen Quellen, auch in ausgewählten wissenschaftlichen Publikationen, recherchieren, auswerten und vergleichend beurteilen,

Inhalt

(Ustd. à 45 min)

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler…

Experiment / Medium

Kommentar

Kernbausteine und Elementarteilchen

(4 Ustd.)

systematisieren mithilfe des heutigen Standardmodells den Aufbau der Kernbausteine und erklären mit ihm Phänomene der Kernphysik (UF3),

Existenz von Quarks (Video)

Internet (CERN / DESY)

Da in der Schule kaum Experimente zum Thema „Elementarteilchenphysik“ vorhanden sind, sollen besonders Rechercheaufgaben und Präsenta­tionen im Unterricht genutzt werden.

Internet: http://project-physicsteaching.web.cern.ch/project-physicsteaching/german/

Ggf. Schülerreferate

Kernkräfte

Austauschteilchen der fundamentalen Wechselwirkungen

(4 Ustd.)

vergleichen das Modell der Austauschteilchen im Bereich der Elementarteilchen mit dem Modell des Feldes (Vermittlung, Stärke und Reichweite der Wechselwirkungskräfte) (E6).

erklären an Beispielen Teilchenumwandlungen im Standardmodell mithilfe der Heisenberg’schen Unschärferelation und der Energie-Masse-Äquivalenz (UF1).

Darstellung der Wechsel­wirkung mit Feynman-Graphen (anhand von Literatur)

Besonderer Hinweis auf andere Sichtweise der „Kraftübertragung“: Feldbegriff vs. Austauschteilchen

Die Bedeutung der Gleichung E=mc² (den SuS bekannt aus Relativitätstheorie) in Verbindung mit der Heisenberg’schen Unschärferelation in der Form (den SuS bekannt aus Elementen der Quantenphysik) für die Möglichkeit des kurzzeitigen Entstehens von Austauschteilchen ist herauszustellen.

Aktuelle Forschung und offene Fragen der Elementarteilchenphysik

(z.B. Higgs-Teilchen, Dunkle Materie, Dunkle Energie, Asymmetrie zwischen Materie und Antimaterie, …)

(3 Ustd.)

recherchieren in Fachzeitschriften, Zeitungsartikeln bzw. Veröffentlichungen von Forschungseinrichtungen zu ausgewählten aktuellen Entwicklungen in der Elementarteilchenphysik (K2),

Literatur und Recherche im Internet

„CERN-Rap“: http://www.youtube.com/watch?v=7VshToyoGl8

Hier muss fortlaufend berücksichtigt werden, welches der aktuelle Stand der Forschung in der Elementarteilchenphysik ist (derzeit: Higgs-Teilchen, Dunkle Materie, Dunkle Energie, Asymmetrie zwischen Materie und Antimaterie, …)

Der CERN-Rap gibt eine für Schülerinnen und Schüler motivierend dargestellte Übersicht über die aktuelle Forschung im Bereich der Elementarteilchenphysik

11 Ustd.

Summe

Hinweis: In diesem Bereich sind i. d. R. keine bzw. nur in Ausnahmefällen Realexperimente für Schulen möglich. Es sollte daher insbesondere die Möglichkeit genutzt werden, auf geeignete Internetmaterialien zurück zu greifen. Nachfolgend sind einige geeignet erscheinende Internetquellen aufgelistet. Internet-Materialien (Letzter Aufruf Jan 2012):

· CERN-Film zum Standardmodell (sehr übersichtlich):

http://project-physicsteaching.web.cern.ch/project-physicsteaching/german/kurzvideos/film6.wmv

Weiter Filme zum Standardmodell im netz verfügbar (z.B. bei YouTube)

· Einführung in Teilchenphysik (DESY):

http://teilchenphysik.desy.de/

http://kworkquark.desy.de/1/index.html

· Übungen und Erklärungen zu Ereignisidentifikation (umfangreiche CERN-Internetseite zum Analysieren von (Original-) Eventdisplays) am Computer:

http://kjende.web.cern.ch/kjende/de/wpath.htm

· Ausgezeichnete Unterrichtsmaterialien des CERN zur Teilchenphysik:

http://project-physicsteaching.web.cern.ch/project-physicsteaching/german/

· Übungen zur Teilchenphysik in der Realität:

http://physicsmasterclasses.org/neu/

http://www.teilchenwelt.de/

· Naturphänomene und Anregungen für den Physikunterricht:

http://www.solstice.de

· … und vieles mehr:

http://www.teilchenwelt.de/material/materialien-zur-teilchenphysik/
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© 2018 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule - Letzte Änderung: 17.03.2014