Schuleintritt

• Einschulung mit 6-8 Jahren
• Schulpflicht ab dem 6.Lebensjahr für 9 Jahre (weniger als 25% gehen tatsächlich 9 Jahre zur Schule)

Schullaufbahn

• zentral organisiertes Bildungswesen
• Bildungsministerium ist zuständig für Allgemeinbildung, islamische Bildung, Berufsbildung und Hochschulbildung
• sechsjährige Grundschule, 3 Jahre Untere Sekundarschule, 3 Jahre Obere Sekundarschule
• seit 2001 rasanter Anstieg beim Schulbesuch, trotzdem gehen nur 60% der schulpflichtigen Kinder in die Schule (3,3 Millionen Kinder und Jugendliche gehen NICHT zur Schule, darunter viele Mädchen)
• Schulbesuch ist kostenlos, aber oft lückenhaft (Gründe sind Armut, fehlende Sicherheit, Infrastruktur, frühe Heirat)
• teils gute Privatschulen

• 42  Schülerinnen und Schüler pro Lehrkraft  in der Grundschule (Stand 2013), 38 in der Unteren Sekundarstufe und 37 in der Oberen Sekundarstufe

Schulfächer

• einheitliches Curriculum
• erste drei Jahre: Kunst, Religion, Dari/Paschtu, Kalligraphie, Mathe, Physik
• später : Naturwissenschaften, Geografie, Geschichte
• Untere Sekundarschule : Mathe, Naturwissenschaften, Biologie, Physik, Chemie, Fremdsprachen (Englisch, Deutsch, Französisch, Russisch)
• Obere Sekundarschule : theoretische Fächer (Geschichte, Mathe, Islamstudien) oder berufsorientierte Fächer (Landwirtschaft, Erziehung, Kunst, Kultur, Wirtschaftskunde)

Beurteilung

• Prüfungen nach der Grundschulzeit und nach der Unteren Sekundarschule
• Prüfung nach Oberer Sekundarschule berechtigt zu Studium, dort gibt es aber auch Aufnahmeprüfungen

Infrastruktur der Schulen

• sehr große Unterschiede vor Ort: in Städten teilweise Privatschulen mit internationaler Unterstützung
• Überbelegung
• 50% der Schulen ohne verwendbares Gebäude
• kaum Trinkwasserversorgung und Toiletten, 80% ohne Elektrizität

Lehr- und Lernmethoden

• in der Grundschule gemeinsamer Unterricht von Jungen und Mädchen, sitzen aber nicht zusammen
• teilweise Schläge als Strafe

Sonstiges

• in Afghanistan wird zu 50% Dari und zu 35% Paschtu  gesprochen, darüber hinaus werden viele andere Sprachen gesprochen, viele Afghanen sind zweisprachig
• Unterrichtssprache ist Dari, in den südlichen Provinzen Paschtu
• Deutsch ist die zweitbeliebteste Fremdsprache
• zu wenige und unzureichend qualifizierte Lehrkräfte (teilweise selber keine 12 Jahre Schulbildung)
• 32 % der Lehrkräfte sind Frauen
• Mädchen werden nur bis Klasse 4 in Schulen geduldet
• Alphabetisierungsrate der 15-24-jährigen:  46,99 % ( 61,88 % der Männer, 32,11 %  der Frauen) (2011)
• Väter sind Ansprechpersonen für Lehrkräfte
• 2016 wurden aufgrund der Sicherheitslage mehr als 1000 Schulen geschlossen

Quellenangaben

• Rotes Kreuz (Österreich) (PDF, 317 KB)

• UNESCO Institute for Statistics

Kindergarten

• Alter 3-6 Jahre (44 % besuchen den Kindergarten)
• freiwillig, kostenfrei
• Das dritte Jahr bereitet auf die Schule vor.

 Schuleintritt

• Einschulung mit 6 Jahren
• neun Jahre Schulpflicht
• fünfjährige Unterstufe mit Klassenlehrerprinzip
• alle Schulen kostenfrei, vermehrt private Schulgründungen
• Halbtagsschule

 Schullaufbahn

• vierjährige Mittelstufe mit Fachlehrkräften
• Sekundaria mit 15 Jahren, 3 Schularten (Gymnasium, Sekundarschule, berufl. Schule)
• Schulpflicht bis 16 Jahren, wird häufig nicht erfüllt
• ab 18 Jahren Zugang zu Universitäten/Fachhochschulen

 Klassengröße

• im Schnitt 30,5 Schüler (Jahr unbekannt)

 Schulfächer

• ab Klasse 3 Englisch

 Beurteilung

• Punktesystem ab Klasse 3

 Schulmaterial

• weit unter europäischen Standards
• Räumlichkeiten veraltet, kaum Materialien
• nur eingeschränkte Schulbücher (reine Lehrbücher, veraltet)

 Infrastruktur der Schulen

• starkes Stadt-Land-Gefälle (Schulwege, Auswahl an Schulen, Überfüllung in den Städten, Lehrkräfteversorgung)

 Lehr- und Lernmethoden

• kaum moderne Lehrmethoden
• wenig Gruppen- und Einzelarbeit

 Sonstiges

• nach PISA sehr geringes Leistungsniveau
• sehr motivierte Schülerinnen und Schüler
• in 90er Jahren Zusammenbruch des kommunistischen Bildungssystems (betrifft die Eltern heutiger Schüler)
• seit 2003 Bemühen um Angleichung an OECD-Staaten mit wenig Erfolg
• Minderheiten (Sinti, Roma, Aschkali) haben kaum Anspruch auf Bildung (fehlende Personaldokumente), Beispiel: nur 30% der sechsjährigen Roma-Kinder besuchen das 1. Schuljahr

Quellenangaben

• Deutsch-Albanische Freundschaftsgesellschaft
• Auswärtiges Amt
• KMK
• Deutscher Bildungsserver
• Universität Oldenburg (PDF, 1,1 MB)

Kindergarten

• Besuch keine Pflicht
• offen für alle 4- und 5-jährigen
• Zugang zu frühkindlicher Bildung im Alter von 36 – 59 Monaten bei 4 %, abhängig von Wohlstand

• mit 7 Jahren (das Alter kann  bis zu einem Jahr abweichen)

Schullaufbahn

• 9 Jahre Schulpflicht
• 6 Jahre Grundschule/Abschluss mit staatlicher Schulabschlussprüfung
• 3 Jahre Sekundarstufe I
• in den 3 kurdischen Gebieten: 9 Jahre Grundschule/Abschluss: nationale Abschlussprüfung, diese führt zu einem mittleren Schulabschluss
• 3 Jahre Oberstufe schließt an/Abschluss: allgemeine Hochschulreife
• Organisation Oberstufe: nach  einem Jahr Teilung in geisteswissenschaftlich-literarischen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Zweig
• Des Weiteren gibt es die Möglichkeit, über einen 3jährigen Bildungsweg an berufsbildenden Schulen in 3 Fachrichtungen zu wechseln ( Landwirtschaft, Technik, Industrie und Wirtschaft)/Abschluss: Fachabitur

Schulfächer

• in den drei nördlichen Gebieten Kurdisch als Amtssprache /ab dem 6. Lebensjahr wird Englisch gelehrt
• im übrigen Irak Amtssprache Arabisch/Kurdisch ab der 4./5. Klasse Grundschule/Englisch ab 10. Lebensjahr

Beurteilung

• nach 6 Jahren Grundschule Abschluss mit staatlicher Schulabschlussprüfung
• nach 9 Jahren mittlerer Schulabschluss
• nach 12 Jahren Allgemeine Hochschulreife

Schulmaterial

• häufig schwierige Bedingungen (fehlende Klassenräume/fehlende Möbel)

Infrastruktur der Schulen

• zentralstaatlich geregelt
• auf dem Land große Nachfrage, aber geringes Angebot beruflicher Bildungsmöglichkeiten, führt zu hohem Anteil informeller Berufsbildung
• Angebot an Schulen zu gering
• Ausstattung: 1/3 der Schulen sind ohne Wasserversorgung,  die Hälfte verfügt über keine sanitären Anlagen
• bei etwa 1/4 der Schulen Führung der Schulen im Schichtbetrieb
• in Bagdad, Erbil, Suleymania gibt es englische, französische und türkische Schulen (Kindergartenalter bis Oberstufe) und Privatschulen (für Einkommensstarke)
• Abendschulen nehmen zu

Ferien

• Es gibt 17 staatliche Feiertage, z. B. Parlamentswahlen, ansonsten regionale Feiertage.

Sonstiges

• hohe Abbruchrate der schulischen Bildung, besonders bei Mädchen
• Zahlen aus 2016:  5.759.578 besuchen die Primarstufe,  4.900.575 die SEK I
• Durchfallquote nach SEK II ca. 70 %
• Alphabetisierungsrate der 15-24-jährigen (2013) etwas über 52,32 %
• geschlechtergetrenntes Unterrichten
• keine Lehrlingsausbildung für Handwerksberufe vorhanden, dies führt zur informeller Ausbildung

Quellenangaben

• bq-Portal
• Anlaufstelle Anerkennung (Österreich) (PDF, 4,1 MB)
• Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (PDF, 446 KB)
• Feiertage weltweit
• UNESCO Institute of statistics
• time and date

Kindergarten        

• Gründung von Kindergärten nach der Unabhängigkeit des Landes 1946
• 5,35 % der Kinder besuchten 2013 einen Kindergarten
• Gruppengröße 28 Kinder, Betreuerinnen ohne Fachausbildung

Schuleintritt           

• Einschulung mit 6 Jahren, seit 1950 Schulpflicht
• 2011 Einschulungsquote 97%

Schullaufbahn       

• zentralisiertes Bildungssystem, 9 Jahre Schulpflicht, d. h. 6 Jahre Grundschulbildung und 3 Jahre Sekundarschule
• Möglichkeit zum Besuch der Sekundarschulenoberstufe bei guten Leistungen, Wahlmöglichkeit zwischen wissenschaftlichem, literarischem oder beruflichem Zweig
• 39,18 % eines Altersjahrgangs schreiben sich nach Schulabschluss an einer Hochschule ein (42,73 % Frauen) (2016)

Klassengröße          

• 19 Schülerinnen und Schüler pro Klasse im Grundschulbereich

Schulfächer             

• bis Klasse 9: Arabisch, Englisch, Französisch, Gesellschaftskunde, Mathematik, Naturwissenschaft, Gesundheit, Religion
• Klasse 10-12: Arabisch, Englisch, Französisch, Mathematik (nicht im geisteswissenschaftlichen Zweig), Physik, Chemie, Biologie, Sport, Staatsbürgerkunde, Religion
• 32 Unterrichtsstunden (je 45Min)

Beurteilung               

• Punktesystem (vierstellig)

Schulmaterial          

• kostenlos

Infrastruktur der Schulen         

• starkes Stadt-Land-Gefälle

Lehr- und Lernmethoden        

• jährliche Veröffentlichung des Lehrplans und der Bücher im Internet
• Lehrmethoden sind nicht mit internationalen Standards vergleichbar
• körperliche Züchtigung ist inzwischen gesetzlich verboten, wird aber teilweise noch praktiziert.
• Englisch, Französisch und lateinische Schrift im Lehrplan verankert                                                   
• 2011 schnitt die Schülerschaft der Vergleichsgruppe bei der internationalen Studie TIMSS im Fach Mathematik extrem schlecht ab

Gesetzliche Feiertage 2020:

• Neujahr (01.01.)
• Revolutionstag (08.03.)
• Unabhängigkeitstag (17.4.)
• Tag der Arbeit (01.05.)
• Tag der Märtyrer (06.05.)
• Fastenbrechen (24.05.)
• Islamisches Opferfest (31.07.)
• Islamisches Neujahr (20.08.)
• Geburtstag des Propheten (29.10.)
• Weihnachten (25.12.)

Sonstiges                                    

• 18.499.181 Einwohner, 6.3 Mio. auf der Flucht
• Landessprache Arabisch, der Anteil der Analphabeten liegt bei den 15-24-Jährigen bei 299.296 (2004)
• mehrheitlich sunnitische Muslime
• Bildungsausgaben 2009: 5,1% des Bruttoinlandsprodukts (so hoch wie in Deutschland)

Quellenangaben

• anabin (Infoportal zu ausländischen Bildungsabschlüsssen)
• bq-Portal
• Caritas
• KMK
• Knoema
• Mediendienst Integration
• Schulferien.org
• UNO-Flüchtlingshilfe 
• KiTa NRW

Kindergarten

• Es gibt Kindergärten.

Schuleintritt

• Einschulung mit 6 Jahren
• Schulpflicht für Kinder über 9 Jahre

• 6 Jahre Volksschule, 3 Jahre untere Sekundarschule, 3 Jahre obere Sekundarschule
• Seit 2002 sind die unteren beiden Phasen zusammengefasst zu einer gemeinsamen Pflichtschule für Kinder von 6-15 Jahren > Abschluss: zentrale staatliche Prüfung.
• Je nach Notenschnitt Weiterbildung
• an berufsorientierter Schule (Technische Sekundarschule: berufsbezogene Abschlüsse z. B. Industrie/Landwirtschaft/Handarbeitstechniken), bei überdurchschnittlich gutem Abschluss Hochschulzugang möglich.
• an allgemeinbildender Oberer Sekundarschule (literarisch-geisteswissenschaftlich oder mathematisch-naturwissenschaftlich) >Abschluss: zentrale Prüfung. Erfolgreicher Abschluss ermöglicht Universitätsstudium.

Klassengröße

• übergroße Schulklassen durch binnenvertriebene Kinder

Schulfächer

• Mathematik
• Arabisch
• Naturwissenschaften
• Wahl zwischen Englisch und Französisch ab der Volksschule
• Nationalkunde (in allen Schuljahren, Inhalte: Ideologie der Baath-Partei, Erfolge der Assad-Familie)
• Religionsunterricht verpflichtend bis Ende Sekundarschule: Islam ausschließlich sunnitischer Ausrichtung
• Christliche  Schülerinnen und Schüler besuchen meistens Privatschulen, erhalten selbst organisierten Religionsunterricht (nicht staatlich reglementiert).
• Schulsystem unter Kontrolle des syrischen Systems: Fortführung der Lehrplanvorgaben des Bildungsministeriums auch bei moderaten Rebellengruppen; Ausnahme: Nationalkunde und Geschichte
• Schulbildung unter islamistischen Rebellengruppen: keine gemischten Schulklassen
• Schulbildung unter dem Islamischen Staat: komplette Überarbeitung des Curriculums, Verbreitung ihrer Interpretation des Islam
• in kurdischen Gebieten: Fach "Kurdisch" eingeführt oder "Kurdisch" als Unterrichtssprache

Beurteilung

• Es gibt Zentralprüfungen.

Schulmaterial

• Schulbücher kostenlos
• insgesamt unzulänglich ausgestattet

Infrastruktur der Schulen

• zu wenige Schulen

Lehr- und Lernmethoden

• stark lehrerzentriert
• Auswendiglernen als wichtiger Bestandteil des Lernprozesses
• Lehrplanreform  wurde initiiert, Unterricht sollte stärker auf das Kind ausgerichtet, aktives Lernen unterstützt und Schüler-Lehrerrelation verringert werden

Gesetzliche Feiertage 2020

•    Neujahr (01.01.)

•    Revolutionstag (08.03.)

•    Unabhängigkeitstag (17.4.)

•    Tag der Arbeit (01.05.)

•    Tag der Märtyrer (06.05.)

•    Fastenbrechen (24.05.)

•    Islamisches Opferfest (31.07.)

•    Islamisches Neujahr (20.08.)

•    Geburtstag des Propheten (29.10.)

•    Weihnachten (25.12.)

Sonstiges

• Koedukation bis zur Sekundarschule, ab 5. Schuljahr getrenntgeschlechtlicher Unterricht, ab Hochschulausbildung wieder koedukativ
• 40 % der schulpflichtigen Kinder besuchten im Schuljahr 2014/2015 keine Schule
• 95 %  besuchen eine Grundschule, 58 % eine weiterführende Schule (2009)
• An den Zentralprüfungen können viele aus Sicherheits- und/oder Kostengründen nicht teilnehmen, daher gibt es wenig Zulassungen zu weiterführenden Schulen.
• Alphabetisierungsrate 2009 bei 94,43 %

Quellenangaben

• Bundesamt für Migration und Flüchtlinge
• bq-Portal
• Rotes Kreuz (Österreich) (PDF, 268 KB)
• Human Help Community
• Feiertage weltweit
• Schulferien.org