Schulsozialarbeit als zentrale Anlaufstelle im inner- und außerschulischen Beratungsnetzwerk
Schulsozialarbeit ist fester Bestandteil des vielfältigen Beratungsnetzwerkes am Robert-Schuman-Berufskolleg und gestaltet aktiv die Schulentwicklung mit.
Die Übersicht verdeutlicht sowohl die Vernetzung in Beratungskontexten als auch in Gremien und Bildungsgängen. Mindestens eine Schulsozialarbeiterin oder ein Schulsozialarbeiter ist Mitglied der unten genannten Teams und nimmt an den Sitzungen teil. So kann multiperspektivisch an Schulentwicklungsprozessen gearbeitet werden.
Die Zuständigkeiten sind zum einen nach Bildungsgängen und zum anderen nach Themen der Arbeitsgruppen aufgeteilt. Die Strukturen hierzu ergeben sich z.T. auch aus einer Historie der Schulsozialarbeit am RSBK verbunden mit Einrichtung von neuen Teams, so zum Beispiel die Teams „SoR-SmC (Schule ohne Rassismus-Schule mit Courage)“, Gute Gesunde Schule oder das Kriseninterventionsteam. Schulsozialarbeit war und ist wesentlich daran beteiligt, diese Teams zu gründen und die Arbeit zu pflegen.
Das innerschulische Netzwerk
Schülerorientierte Beratungsübersicht
Diese Übersicht stellt Beratungsangebote der Schule dar, indem sie die Perspektive der Schülerinnen und Schüler einnimmt und deren Fragen, die sich während der schulischen Laufbahn stellen können.
Die Übersicht ist in einem langen Prozess zur Entwicklung eines Beratungskonzeptes entstanden und wird ständig weiterentwickelt bzw. immer wieder aktualisiert. An dieser Entwicklung war und ist neben dem Gesamtkoordinator Beratung die Schulsozialarbeit mit einem wesentlichen Anteil beteiligt. Das Angebot wird auf verschiedenen Wegen (Homepage, Aushänge im Gebäude und Klassenräumen, Anlage in Einschulungsmappen, Vorstellung bei Einschulungen, etc.) kommuniziert, so dass Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler aber auch Eltern und Ausbildungsbetriebe jederzeit Zugriff haben.
Das außerschulische Beratungsnetzwerk
Das RSBK ist sowohl städtisch als auch im Quartier verankert und steht mit vielfältigen Institutionen über die Schulsozialarbeit in Kontakt. Gemeinsam wird das Ziel verfolgt, jeden Jugendlichen bestmöglich darin zu unterstützen, seine Bildungsbiografie erfolgreich abzuschließen und Schule über außerunterrichtliche Projekte zu einem Lern- und Lebensort zu machen.
Partnerinnen und Partner sind dabei z.B.:
Vorteile einer über die Schulsozialarbeit laufende Netzwerkarbeit sind, dass die Abläufe für alle Beteiligten transparent sind, Absprachen effektiv getroffen werden und Netzwerke kontinuierlich gepflegt werden. Folgende Gelingensbedingungen haben sich für eine erfolgreiche Arbeit als positiv herausgestellt.
- Zusammenarbeit und Kommunikation auf Augenhöhe
- Beziehungsarbeit
- Transparenz
- Kontinuierliche Ansprechpartner/innen
- Qualifikationen
- Haltung zum Netzwerk
weiterführende Informationen