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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Vernetzter Ganztag

Im Folgenden werden Beispiele aus einzelnen Schulen dargestellt, die jeweils unterschiedliche Akzente im Bereich der Vernetzung über den ganzen Tag setzen. Die Beispiele bieten Anregungen und Ideen, erheben aber nicht den Anspruch auf Vollständigkeit.
Sie sind hier den Schwerpunkten zur besseren Übersicht zugeordnet.

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© 2018 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule - Letzte Änderung: 01.08.2017