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Kettelerschule Bonn

Kettelerschule Bonn

Siemensstr. 248
53121 Bonn

E-Mail  0228/772213
www.kettelerschule-bonn.de/

Schulleiterin: Christina Lang-Winter
Bezirksregierung: Köln

Schwerpunkt

  • Multiprofessionelle Teamarbeit innerhalb eines Klassenteams
  • Multiprofessionelle Lernfamilien

Kontaktpersonen

Schulleiterin:
Christina Lang-Winter


Im Folgenden werden Sie über ein Konzept zur Zusammenarbeit in Schule, in diesem Fall über die Teamarbeit innerhalb eines Klassenteams, informiert. Besonders ist der multiprofessionelle Gedanke des Konzepts. Das Klassenteam schließt viele Expertisen ein und umfasst die Perspektiven von (sonderpädagogischen) Lehrkräften und Erzieherinnen und Erziehern der OGS.

Die Organisation von Lerngruppen erfolgt in der Kettelerschule in „Lernfamilien“. Mit der Wahl des Begriffs „Lernfamilie“ möchte die Schule in den Vordergrund stellen, dass sie ein Ort des Lebens und Lernens für alle Beteiligten ist. Durch

  • jahrgangsgemischtes Arbeiten in den Klassen 1 bis 4,
  • die Einführung der OGS für alle Kinder,
  • die Betreuung der Kinder durch feste Teams aus Grundschullehrkräften, Lehrkräften für Sonderpädagogik sowie Erzieherinnen und Erziehern der OGS von 8 Uhr bis 16.30 Uhr und
  • die veränderte Rhythmisierung des Tagesablaufs

wird dies nach außen hin deutlich. Im Inneren der Schule bedeutet dies, alle Kinder haben einen Platz in der Schulgemeinschaft. Vielfalt ist ausdrücklich willkommen und erwünscht.

Die Unterrichtsvorbereitung und –durchführung liegt in der Verantwortung der Lehrkräfte. Im Rahmen der freizeitlichen Angebote kooperieren sie mit den Erzieherinnen und Erziehern. Zwischen allen Beteiligten erfolgt ein enger Austausch und eine enge Kooperation bezogen auf die Bildungs- und Erziehungsarbeit mit den Kindern. Durch die gemeinsame Zusammenarbeit ist eine effektivere Förderung, die die Bedürfnisse der Kinder in den Mittelpunkt stellt, möglich.

Druckversion des gesamten Praxisbeispiels, PDF-Datei

Vertrag der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, der an der Kettelerschule Bonn verwendet wird, PDF-Datei

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© 2019 Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule - Letzte Änderung: 25.01.2019