Kooperation mit Wissenschaft und Praxis
An die QUA-LiS werden zum einen häufig Anfragen von Hochschulen zur Zusammenarbeit herangetragen, zum anderen suchen wir auch die Kooperation und den Austausch zu Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Nur in der engen Zusammenarbeit mit Forschenden kann es gelingen, Erkenntnisse der Wissenschaft hinsichtlich der Praxisrelevanz einzuschätzen, aufzugreifen und z. B. in Unterstützungsangebote für Schulen zu überführen. Umgekehrt dient die Zusammenarbeit mit der Wissenschaft dazu, Herausforderungen der Praxis zu kommunizieren, um so Forschung anzuregen. Für einen solchen wechselseitigen Dialog braucht es das gemeinsame Arbeiten z. B. im Rahmen von Projekten mit Schulen, Schulverwaltung, Universitäten und anderen Partnern.
Derzeit arbeiten wir mit verschiedenen Partnern in mehreren Projekten und Vorhaben mit unterschiedlichen thematischen Zielsetzungen.
Rund um das Thema Transfer
Interview: Wir brauchen dauerhaft verlässliche Strukturen für Bildungsforschungsdaten (dipf-Blog)
Prof. Dr. Marc Rittberger und Dr. Doris Bambey sprechen über Möglichkeiten der Nachnutzung von Daten der Bildungsforschung, über Open-Data-Kultur im Bildungsbereich, über die Arbeit des Verbunds Forschungsdaten Bildung (VerbundFDB) und über Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die empirische Bildungsforschung.
Interview: Bundesweit einmalige Daten zeigen Lernverluste durch Corona (Das Deutsche Schulportal)
In Hamburg haben die Lernstandserhebungen in der dritten Jahrgangsstufe schon vor den Ferien stattgefunden. Über die Ergebnisse und erkennbare Spuren der Pandemie spricht das Deutsche Schulportal mit Dr. Martina Diedrich, der Direktorin des Insituts für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ) in Hamburg.
Kontakt
Projektleitung
Tel. 02921-6832010