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Orientierungsbereich (Sprungmarken)

Mathematik-Aufgaben

Jahrgangsstufen 5 bis 6


In der Aufgabe wird die Strategie des Rückwärtsarbeitens eingeführt und angewendet.

Die Aufgabe zielt insbesondere auf die prozessbezogenen Kompetenzen ’Lesen’ und ’Lösen’. In der WORD-Datei wird die Aufgabe einzelnen Kompetenzbereichen in den Kernlehrplänen Mathematik des Landes NRW zugeordnet. Außerdem werden dort Lösungshinweise und Anregungen zur Unterrichtsorganisation präsentiert.

Die Aufgabe ist im Modellversuch SINUS-Transfer (2003 bis 2007) SINUS- Transfer, Projekt 1 entstanden. (Informationen unter http://www.schulentwicklung.nrw.de/sinus/)

Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
Diese Materialien sind Bestandteil des Angebotes Projekt SINUS NRW der Qualitäts- und Unterstützungsagentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW)
1 Datei zum Download
Rückwärtsarbeiten
Dateityp: .doc , Dateigröße: 140.5 KB
Der Aufgabentext und der Bezug zu den Kernlehrplänen steht hier zur Verfügung
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