Mathematik-Aufgaben
Funktionen
Die Kölnarena
In einer anwendungsbezogenen Aufgabe werden verschiedene Aspekte von Parabeln behandelt. Ein Schwerpunkt liegt auf dem Modellieren.
Verantwortlich für den
Inhalt: Sinus-Transfer, Projekt 1, Set süd, Untergruppe Köln
Zunächst bietet die Aufgabe die Möglichkeit, Basisfertigkeiten zu Parabeln anzuwenden, nämlich das Lösen quadratischer Gleichungen und den Schnitt einer Parabel mit einer Geraden. Der Schwerpunkt der Aufgabe liegt indes auf dem Modellieren. Zum einen sollen die Schüler die Gleichung eines Parabelbogens aufstellen. Zum anderen müssen sie stets den wechselseitigen Bezug zwischen den Angaben aus der Realität und den Größen im mathematischen Modell herstellen.
Stichworte zum Eintrag:SINUS Projekt 1
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Jahrgangsstufe 1463 9-10 542
Positionierung im Unterricht 450 Anwenden 204
Materialart 845 Aufgabe 363
Vorhaben, Projekte 528 SINUS 288 SINUS-Transfer Projekt 1 97
Fächer / Lernbereiche 1789 Mathematik 404 Prozessbezogene Kompetenzen 215 Modellieren 94
Fächer / Lernbereiche 1789 Mathematik 404 Inhaltsbezogene Kompetenzen 199 Funktionen 52 lineare 10
Fächer / Lernbereiche 1789 Mathematik 404 Inhaltsbezogene Kompetenzen 199 Funktionen 52 quadratische 3
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